“學習型政黨”

中國國家博物館學術(shù)研究中心 劉建美

　　2002年，黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會的宏偉戰(zhàn)略任務(wù)，“全面小康”有諸多方面的要求，其中就是要形成一個“人人學習、終身學習的學習型社會”。在帶領(lǐng)人民建設(shè)學習型社會、動員全國人民建設(shè)學習型社會的同時，2003年秋天，中國共產(chǎn)黨提出必須首先把自己建設(shè)為學習型政黨。2004年9月，黨的十六屆四中全會通過《關(guān)于加強黨執(zhí)政能力建設(shè)的決定》，提出重點“抓好領(lǐng)導干部的理論和業(yè)務(wù)學習，帶動全黨的學習，努力建設(shè)學習型政黨”。為適應(yīng)新形勢，2009年9月，黨的十七屆四中全會會議審議并通過了《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》，強調(diào)建設(shè)馬克思主義學習型政黨是個重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。會議提出在新形勢下，必須按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，把建設(shè)馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。建設(shè)馬克思主義學習型政黨，一是要向自己的歷史經(jīng)驗學習；二是要向人民群眾及其創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗學習；三是要向世界各國創(chuàng)造的人類文明有益成果學習。只有加強學習型政黨建設(shè)，才能保持和增強黨的先進性；只有加強學習型政黨建設(shè)，才能提高黨的執(zhí)政能力，特別是提高自己化解矛盾的本領(lǐng)和藝術(shù)；只有加強學習型政黨建設(shè)，才能進一步改進黨風，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。為推動建設(shè)馬克思主義學習型政黨，中共中央領(lǐng)導同志以身作則，自2002年起，中共中央政治局創(chuàng)立并堅持集體學習制度。中共中央政治局領(lǐng)導的集體帶頭學習，是建設(shè)學習型政黨的具體實踐。2010年2月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見》，提出把各級黨組織建設(shè)成為學習型黨組織是建設(shè)馬克思主義學習型政黨的基礎(chǔ)工程，并從當年開始啟動建設(shè)學習型黨組織工作。