黃玉云，女，1964年出生，1983年參加工作，2009年到常莊鎮最偏遠的學校--北點聯校支教，從教30年，一直從事一線教學工作。

　　自83年參加工作以來，黃玉云一直擔任班主任工作。支教四年，除了擔任班主任工作，還帶著語文課、品德與社會、安全及綜合實踐課教學，工作非常忙碌，但她從不計得失，一絲不茍地做好每一件事。不管是平時工作，還是日常生活，不論是面對學生，還是面對同事，她都注重自身形象，用自己的人格魅力去感動學生，感染學生，把對學生的愛，對事業的執著，化為自覺的行動。對班級管理，她注重班風建設，思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，千方百計調動學生懂得學習內驅力，師生關系極為融洽，所帶班級一直以班風正，學風濃，班級工作在各項評比中成績優秀，受到領導，同事家長的贊同。

　　近年來，鎮教研室為了東西部學校師資的平衡，號召東部學校（城郊學校）老師到偏遠的西部學校支教兩年。黃玉云于2009年9月到常莊鎮偏遠的西北部小學——北點聯校支教（離家約30里）。由于條件艱苦、吃飯不便等現實困難、其他老師支教兩年就回原校了，而她一干就是四年，至今仍未回去。在這四年里，她和學生成了形影不離的知心朋友。課堂上她是孩子們的引導者，課間她是孩子們的玩伴，和他們一起玩樂，黃玉云把自己全部的愛獻給了孩子們。

　　2012年12月26日，在陽光活動中，她帶領學生在操場跑步時不慎摔倒，當時左腳疼痛難忍站不起來，腳踝骨起了一個大紫包，同學們要帶她去醫院檢查，她說：“沒大事，一會我自己去。”午飯時，她到醫院檢查，醫生說機器壞了，近幾天不能拍片。他看了看黃玉云的腳說：平地跌倒，可能是急性肌肉扭傷，便開了幾貼膏藥和一些藥。回到學校校長和同事們都勸她回家休息，她卻搖搖頭說“不用了，我能堅持。”整個下午腳疼得發顫，額頭上不斷出汗。學生們看后紛紛說：“老師你休息會吧，我們上自習課。”連平時最不愛學習的學生也跑到她面前說：“老師，你放心休息吧！我一定認真完成這課的學習任務。”看著孩子們真摯的眼光，她欣慰的笑了。第二天早上，女兒和丈夫勸她請幾天假在家休息，她說：馬上進入期末復習階段，能堅持我就堅持吧。”就這樣，每天拖著疼痛的左腿，一瘸一拐地去上課，沒遲過一次到，曠過一節課。在她的帶動下，全班同學加倍努力，在期末統考中，她所帶的三年級語文成績名列全鎮第二名。由于對腳沒有特意保護，新學期開學一個多月沒有痊愈的腳又腫脹得像紫茄子，疼痛得夜里無法睡眠。再去到醫院檢查，醫生說是陳舊性骨折（原來骨折處，已變成上下骨骼分離）因延誤了治療最佳時間，醫生建議絕對靜養兩個月，如還不能全愈，再做手術，那樣可能會落下毛病，這時，她才意識到問題的嚴重性。家人們這次也讓她請假，可她想到那30多雙渴求知識的眼神，對家人說：“學校本來就缺少老師，一旦請假，必然影響了孩子們的學習，也會給學校工作帶來不便。就這樣，她每天拄著同事送的雙拐，搭坐其他老師的車子上下班。因血液循環不好，她站一會兒，左腿就會發紫、腫脹，腳踝處疼痛難忍，因此她不得不坐著工作，把左腿墊高放在另一個板凳上休息。

　　黃玉云的敬業奉獻得到了回報，她被評為2012年度區級師德標兵，師德考核年年優秀，實績考核連年A級。她說，今后仍將會更加勤奮工作，不管風雨，不管泥濘，無悔地奉獻自己的一切。