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責任編輯：王磊
“火車跑得快，全靠車頭帶。”正處青年一代的我們，在自覺踐行社會主義核心價值觀過程中，應做沖鋒在前、抓穩前行的“火車頭”，內化于心、外化于行，結合實際在“學”上用力、在“實”處給力、在“細”處著眼、在“小”處著手、在“宣”中見效，念好“五字真訣”，打造當代青年踐行核心價值觀的主陣地。
一、在“學”上用力，打造當代青年踐行核心價值觀的“學習陣地”
下得苦功夫方能求得真學問。知識是當代青年踐行核心價值觀的基石，正處青年一代的我們應珍惜青春時光，勤于學習、敏于求知。
我們所強調的學習并不是狹義上的學好課本上的文化知識，而是順應時代發展潮流，聚焦學科前沿，以自身專業知識為中心，不斷向外擴展，既要專攻博覽，又要關心國家、關心人民、關心世界，強化活到老、學到老的思想。
為此，在十九大開幕之后，我作為社團發起人，成立了“習近平新時代中國特色社會主義思想學習研究會”，社團以建設大學生馬克思主義理論學習陣地為初衷，以推動黨的十九大精神在廣大學生心中扎根、發芽、開花、結果為目標，以學生喜聞樂見的方式學習、研究、傳播習總書記治國理政思想，緊密結合學校“青馬工程”建設，依托“一刊一課一平臺”，組織同學們學習《習近平的七年知青歲月》，從習總書記與知青們同吃同住同勞動的艱辛歲月出發，結合自身學習體會與當代社會時代背景，踐行社會主義核心價值觀，發出當代大學生的最強音。此外，我先后組織協會成員開展了緬懷“九一八”讀書會、學習十九大報告會、主題團課等活動，將核心價值觀逐步轉化為我們當代青年的情感認同和行為習慣。
二、在“實”處給力，打造當代青年踐行核心價值觀的“實踐陣地”
道不可坐論，德不能空談。當代青年踐行核心價值觀的關鍵貴在“知行互動”，于實處給力，從知行合一上下功夫，實現內化于心、外化于行、長效于制的境地。身為當代青年，更應積極參與社會實踐和志愿服務活動，通過實踐堅定自身理想信念，明確肩上所擔負的社會責任感，強化對社會主義核心價值觀的認識與理解，養成良好的價值準則與個人品格。
為此，我積極參與到我校學雷鋒家電維修隊的日常活動中，以專業知識為依托，走進社區、走進鄉村不斷開展義務維修活動。中國現擁有8億農民，維修隊深入基層開展義務維修活動，是掌握農村村情、了解中國國情的切入點，通過自身實踐行動，錘煉自身意志。在“踐行一學一做，弘揚雷鋒精神”主題團組織生活會上，自身關于信仰的闡述受到了團省委副書記劉少華點贊，這也更加堅定了我以青春建功新時代的決心。
此外，我還率先發起“三農學社農村發展調研隊”，以推動農民合作和城鄉和諧發展為目標，相繼與北京梁漱溟鄉村建設中心、江蘇姬山書院等社會機構合作，先后開展大學生支農活動、大學生農村創業實踐行動等，帶動身邊的同學深入農村，用心為“三農”服務，將當代大學生力量融入我國扶貧、脫貧行動之中，加快全面建設小康社會的步伐。
三、在“細”處著眼，打造當代青年踐行核心價值觀的“文化陣地”
任何社會都存在著自己的核心價值體系，這是社會得以存續和發展的價值支撐和思想道德基礎，更是社會主義文化建設的核心內容。身為當代青年，我們更應在推動社會主義文化大繁榮中培育和踐行社會主義核心價值觀，用好傳統文化與校園文化兩大資源。
首先，用好傳統文化資源。我們應充分挖掘并宣傳傳統文化中的優秀案例，達到大眾精神共同“補鈣”的良好效果。新時代“快餐”式的生活節奏逐漸讓人們充斥在娛樂八卦新聞之中，很難讓人沉下心來去了解體驗那些充滿古老韻味的傳統風俗和文化遺產的魅力。從我所在的泰安市本地文化傳播的角度來看，當前仍有很多人對泰安本土文化不甚了解。優秀文化遺產往往隨著人們的忽視而逐漸落寞，為此我們成功申請了“晨蟻泰城”文化傳播公益項目，通過組織團隊進行實際調研來切實感受，并以視頻、調研經歷的形式分享給廣大游客，作為展現泰城魅力、了解泰城文化的窗口，使優秀的傳統文化得到繼承與發揚，煥發活力與青春。
其次，用好校園文化資源。踐行社會主義核心價值觀應與校園文化建設有機融合、全面對接，達到以文化化人、以藝術養心的良好效果。為此，我們先后開展了義務食堂垃圾打掃、義務清洗課桌、走進學校安保人員的日常生活等活動，使同學融入文明校園建設之中，將抽象的社會主流價值便為具體的實際行動，共同譜寫校園新文化。此外，我校青年大學生相繼在街道辦事處、團市委等地參與學生干部掛職鍛煉，帶動其他大學生勇當志愿者，通過集中安裝文體廣場公益廣告、開展模擬全國文明城市測評調查、進行垃圾箱清潔“美顏”等活動使同學們逐步融入創城建設之中。
四、在“小”處著手，打造當代青年踐行核心價值觀的“生活陣地”
踐行社會主義核心價值觀應將思想道德規范融入我們的日常生活。作為青年，更應做到勤儉節約，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，養成良好的生活習慣，從小事做起，莫向光陰惰寸功，以“小我”的行動匯聚為“大我”的認同，為文明社會的建設貢獻出當代大學生的青春力量。
為此，在校期間我先后組織我校身邊同學參與到“文明示范”活動中，開展走進敬老院志愿服務、為環衛工人獻上一杯熱水等形式多樣的主題活動，鼓勵大家在日常生活中踐行社會主義核心價值觀。此外，我校也先后建立了學生黨員示范崗、文明示范責任區、學生黨員標兵宿舍。借助青年大學生黨員力量，整治教室桌椅亂寫亂畫、自習室占座、門上亂貼小廣告和自習室內亂發宣傳單等校園不文明現象，確保教室整潔。在文明示范責任區開展學生黨員值勤，禁止同學帶飯菜進入自習室，為同學提供良好的學習環境。建立學生黨員標兵宿舍，達到“細心整理一個床鋪、耐心清潔一個宿舍、專心帶動一個集體、全心引導一個樓層”的良好效果。
五、在“宣”中見效，打造當代青年踐行核心價值觀的“網絡陣地”
當下新形勢的變化使得網絡文化逐漸成為社會主義先進文化的關鍵陣地。身為當代大學生，更應緊跟互聯網文化發展趨勢，用社會主義核心價值觀引導好網絡輿論，用正能量的聲音占據網絡陣地。
為此，我們當代青年要積極利用好QQ群、微信公眾號等新媒體宣傳平臺，通過漫畫、沙畫、flash、微電影、古風繪本、明信片等多種形式以時尚藝術的呈現方式展現社會主義核心價值觀。開展“我為核心價值觀代言”線上活動，以秒拍和微視頻的形式讓廣大學生青年參與其中，向社會展示我們廣大青年學生奮斗拼搏、追逐夢想的青春正能量。
身為當代青年，應真正做到將自己融入到社會主義核心價值觀的偉大實踐與踐行之中，不做旁觀者，不當局外人，用思想“頂天”、用行動“立地”，念好“五字真訣”，打造當代青年踐行核心價值觀的主陣地，使社會主義核心價值觀有效匯聚起社會正能量，唱響當代中國好聲音。
(山東農業大學機電學院陳昊鵬)
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