海報新聞
教育是國之大計、黨之大計，家庭教育作為人生教育的“第一粒扣子”，是學校教育的堅實基礎、社會教育的重要延伸。2025年，聊城市茌平區教育和體育局深入貫徹《中華人民共和國家庭教育促進法》，落實山東省“全環境立德樹人”部署，創新推出“家育星火”家庭教育品牌工程，以系統化思維破解協同育人問題，以精準服務回應家庭需求，以品牌建設凝聚育人合力，構建起“學校主導、家庭盡責、社會參與”的立體化育人網絡，為區域教育高質量發展注入積極動能。
體系筑基，構建“三位一體”協同育人新格局
茌平區堅持高位統籌，將家庭教育納入全區教育總體規劃，成立由宣傳部牽頭，教體、婦聯、民政等17個部門參與的“教聯體”工作領導小組，形成“黨政領導、教體主導、部門聯動、社會參與、家庭盡責”的工作格局。出臺《2025年茌平區家庭教育志愿服務活動實施方案》《聊城市茌平區中小學校家社協同育人工作指導意見》等文件，從制度層面為協同育人保駕護航。
在隊伍建設上，構建“專家引領、骨干支撐、全員參與”的專業化體系：聘請省市級專家組建顧問團，選拔教師組建區級“家育星火”志愿服務隊，在中小學、幼兒園設立分隊，形成全域覆蓋的服務網絡。通過“線上+線下”培訓模式，開展專項培訓。目前，96人獲高級家庭教育指導師證書，300余人通過心理健康C證及以上認證。
在陣地建設上，打造“1+N”立體化服務網絡：以區家庭教育指導服務中心為核心，整合學校家長學校、社區實踐站、鄉村文化禮堂等資源，建設校級指導站、社區服務點、鄉村基地，實現城鄉全覆蓋。建立“校長接待日”“家訪”等溝通機制，收集家長意見，推動協同育人從“單向輸出”轉向“雙向互動”。
牌賦能，激活“全域聯動”育人新動能
“家育星火”以“百場公益巡講進萬家”為載體，精準對接家庭需求，打造有溫度、有實效的特色活動。志愿服務隊深入學校、鄉村、社區，圍繞親子溝通、青春期心理、家風傳承等主題，開展講座、沙龍，為廣大家長提供專業支持。
各學校立足實際，打造“一校一品”特色品牌：振興中學“家長大講堂”開展多場，家長積極參與學習；實驗中學“親子演講比賽”吸引1200余組家庭同臺展示；第二實驗小學“家校開放日”實行“課堂觀摩+社團體驗+親子實踐”模式；信發小學“家風傳承主題活動”通過征文、故事會等形式培育優良家風；農村學校開展“田間課堂+家教指導”，博平鎮中心小學組織親子農耕實踐，在勞動中滲透責任教育等。
依托教育聯盟機制，推動優質資源向薄弱地區傾斜。12所幼兒園組建4大區域聯盟，開展交流活動48場，培育骨干教師40余名；鼓勵城區學校與農村校結對，共享課程資源，推動城鄉均衡發展。目前，我區12名教師入選山東省第三批家庭教育志愿服務總隊志愿者，新增1名“山東省協同育人名校長”、3名“山東省家庭教育指導名師”，1名家長獲評省級“智慧家長”等榮譽稱號。學校層面，實驗中學榮獲山東省家庭教育示范基地，振興中學獲評全國家長學校建設實驗學校，3所學校被評為市級家校社協同育人創優學校，7所學校獲市級家校社共育優秀案例，其中第二實驗小學《家校攜手共育未來》獲市級優秀案例二等獎，茌平區“家校零距離，攜手共成長”案例成功入選市級全環境立德樹人家校共育優秀案例，形成“校有品牌、師有標桿、家有榜樣”的示范體系。
精準施策，書寫“全人培育”育人新答卷
堅持以需求為導向，推動服務從“普及型”向“精準型”升級。針對單親、留守、困境兒童等群體，實施“一生一策”個性化輔導，組建幫扶小組提供學業、心理、情感支持。韓屯鎮中心小學聯合婦聯、村委會啟動“追光生計劃”，為46名留守兒童建“愛心之家”，每周開展2次學業與心理輔導，每月組織親子視頻連線，家長參與率及滿意度明顯提升。
線上線下聯動拓寬服務邊界。通過公眾號、直播平臺開設“家教微課堂”，推送科普文章與直播講座，推動家庭教育與學校、社會教育深度融合。學科教師課堂滲透育人理念，班主任通過家長會、家訪開展針對性指導；借助媒體宣傳典型案例，刊發報道30余篇，營造全社會重視家教、參與育人的良好氛圍。
星火雖微，匯聚成炬；家校同心，共育未來。未來茌平區將持續深化“家育星火”品牌，完善機制、建強隊伍、拓展資源、創新模式，讓家庭教育之光照亮每個家庭、溫暖每個孩子，在校家社協同育人的道路上書寫新篇章。
責編：
審核：張靜
責編：張靜