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本報綜合消息 眾所周知，進入美國知名大學的競爭已白熱化。而美國大學為了吸引一流學生也展開了生源搶奪戰。
獎學金不再是“慈善行為”
近幾年來，美國大學的獎學金如雨后春筍般地成倍增加，名目多，數量大，目的當然是吸引更多高素質的學生入學。其中主要的形式包括：
——“榮譽學院”：也就是在學校中建立更小的學院，創造小規模學院氛圍，為學生提供更好的教育機會、更多形式的獎學金。這擁有雙重吸引力：學校教育投入更多，學生上學費用更低。
——“優惠打包獎學金”：為條件優異的申請生提供學費打包援助，其中大部分是獎學金，小部分是貸款和勤工助學機會。
明尼蘇達州麥卡利斯特學院的校長麥克·麥克弗森在研究了學校財務之后說：“在 25年前，美國大學認為獎學金是慈善行為。在最近的 15年中，大學財務副校長已經逐漸意識到獎學金是一種策略工具，可以用來提高學生質量和學校收入。”
優秀學生裝點學校招牌
美國高等學校實行市場運作，競爭激烈。優秀的畢業生能讓學校名聲遠播，引來公司更多的資金贊助以及更多的入學申請。而培養優秀的畢業生需要甄選優秀生源。如果在這一點上不加注意，就可能被對手超越，甚至被擠出教育市場。
俄亥俄州有一所私立大學，一度收費高而入學率低，后來咨詢公司建議他們用向優等生提供獎學金的辦法來吸引學生入學。結果，不但生源充足，入校學生的質量也大大提高。這可謂是“投小錢、掙大錢”。
優秀學生能帶動教學
對大多數學校來說，追求卓越、創造更有聲譽的學術機構是他們角逐生源大戰的強大動力，而且天資卓著的學生將讓整個班級受益匪淺。哈佛大學經濟學教授卡羅林·霍克斯比說，頂尖優秀學生能夠帶動整個班級的教學，學生不僅能夠相互學習，而且他們能夠讓學校的各項活動有聲有色。
設在巴爾的摩的咨詢公司藝術科學集團的大衛·施特勞斯說：“現在的情況是，各大學校使出渾身解數吸引真正聰明的、更加多元化的學生，標準是只要學校不透支就行。”
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