并非“一報定終身” 知名高校可申請轉專業
2012-07-05 07:34:00 王富曉 來源: 生活日報 我要評論
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轉專業 綜合學習 輔修專業 知名高校 實驗班 院系 招辦 選專業 填報志愿 本科專業
[提要] 以下專業面向新生進行二次招生:臨床醫學(協和)、化學-生物學基礎科學班、數理基礎科學,計算機科學實驗班、錢學森力學班面向校內新生進行二次招生。二成學生可獲轉專業名額 復旦大學招生辦負責人介紹,學校實行按類招生,今年新增了1個技術科學實驗班專業大類。
[提要] 以下專業面向新生進行二次招生:臨床醫學(協和)、化學-生物學基礎科學班、數理基礎科學,計算機科學實驗班、錢學森力學班面向校內新生進行二次招生。二成學生可獲轉專業名額 復旦大學招生辦負責人介紹,學校實行按類招生,今年新增了1個技術科學實驗班專業大類。

高考填報專業并非“一報定終身”。(資料片)
□本報記者 王富曉填報志愿結束后,不少考生和家長打來電話咨詢:“孩子的分數可能剛夠被學校錄取,但是,專業卻沒法自由選擇了,以后有沒有換專業的機會?”4日,記者特意咨詢了部分國內高校得知,多所院校可以在入校后申請轉專業。
◎清華大學:
新生入學兩周內可轉實驗班
清華大學招辦負責人介紹說,新生進入該校后,在所選擇的院系內,有選擇專業方向的自由,比如經管學院事實上有四個專業方向,低年級的時候課程是一樣的,高年級才分方向。
同時,以下專業面向新生進行二次招生:臨床醫學(協和)、化學-生物學基礎科學班、數理基礎科學,計算機科學實驗班、錢學森力學班面向校內新生進行二次招生。二次招生的時間一般為新生入學后兩周內。另外,同學們在大一、大二還可在全校范圍內申請轉專業。
◎北京大學:
多種途徑可實現專業調整
北京大學招辦負責人透露,由于北大實行按院系或學科大類招生,報考志愿時無需在院系內選擇具體的某一個專業,而是在入學后的1-2年時間里,根據自己的興趣與志向選專業,所以在院系內部的各專業之間,并不存在轉專業的情況。
入學后如對所在院系所有專業均不感興趣,想改學其他院系的專業,則有以下途徑:
1.申請轉院系。入學后第一學年的下學期,學生本人提出申請,雙方院系同意,接收院系考核通過,合格者可以轉院系;
2.選修雙學位或者輔修。畢業時可以取得兩個學位證書(主修專業和雙學位專業)或兩個畢業證書(主修專業和輔修專業);
3.在畢業時保送或報考碩士研究生時進行專業調整。
◎復旦大學:
二成學生可獲轉專業名額
復旦大學招生辦負責人介紹,學校實行按類招生,今年新增了1個技術科學實驗班專業大類。“實驗班”僅為招生專業大類屬性,并不是指某個特殊的班級。除醫學實驗班將在第一學年的第二學期選專業,其他專業大類都將在第一學年結束后的暑期選專業,具體選專業方案由各院系確定。
在轉專業政策方面,除招生時有明確限制外,所有學生在入學后的第二學期或第四學期有一次申請轉專業的機會,每年全校各專業共提供約600個(約占同年級在讀學生總數的20%)轉專業名額。
◎山東大學:
排名前10%可免試申請轉專業
山東大學本科生院副院長、招辦主任柳麗華介紹說,現在,116個本科專業分成50余個大類和專業計劃來公布。比如說經濟學院有7個本科專業,但是現在按經濟大類來招生。
學校現在對于專業調整,按大類招生,報考進來以后有兩次機會再次選擇專業。首先,一年級下學期大概每年的4月底、5月初,全校學生有一次轉專業的機會。就是大類專業招進來以后,由于分數限制沒有選到合適專業的學生,這一次可以再次選擇大類的轉專業。比如說你選擇的是工科,卻愿意學經濟,在這一次機會里你就可以跨大類,再一次選擇專業。
而且在轉專業里還分兩種類型,第一個是免試轉專業,就是按照前一學期的綜合學習成績列專業前10%的,可以免掉筆試,直接進入面試。第二個是考試轉專業,如果你第一學期的成績不在前10%,但你沒有不及格的記錄,就可以參加學校統一組織的筆試和面試來再次選擇專業,我們每年有300多個新生,總校7000名學生中有三四百學生通過轉專業找到自己更感興趣的專業。
◎中國海洋大學:
課程通過“套餐+單點”開放
在轉專業這一問題上,中國海洋大學招辦主任范其偉表示,海大運行的是“套餐+單點”的學分選修體制。
現在海大有67個專業,就有67套專業教學計劃,一套教學計劃就是一個套餐,要從這個專業畢業,必須修完規定的這一個套餐。如果這個學生有余力,吃一個套餐的同時,還可以根據自己的興趣愛好,單點其他專業的一些課程,這就是“套餐+單點”,如果學生有能力的話,修完了兩個專業的套餐,就可以拿兩個專業的畢業文憑。據范其偉介紹,今年和往年相比,海大的錄取政策有一個非常重大的改變,那就是專業錄取從分數優先改為志愿優先。
◎中國石油大學(華東):
首設理科實驗班,第三年選專業
中國石油大學(華東)招辦主任楊愛民介紹,2012年石油大學將首次設理科實驗班,學校會在錄取的理科考生中,選拔數學、英語等基礎學科較好的考生組成實驗班,采取“2+2”的教育模式,前兩年進行通識教育,到第三年,考生再根據自己的情況選擇具體專業方向。
隋喬

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