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濟(jì)南實(shí)現(xiàn)零擇班,那入學(xué)后還能調(diào)班嗎?校方:沒(méi)可能

2016-08-29 09:13:00 來(lái)源: 生活日?qǐng)?bào) 作者: 朱紫瑛

濟(jì)南實(shí)現(xiàn)零擇班,那入學(xué)后還能調(diào)班嗎?校方:沒(méi)可能

  下周,濟(jì)南市中小學(xué)生將正式迎來(lái)新學(xué)期,對(duì)于那些馬上要升入新學(xué)校的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假無(wú)疑顯得有些與眾不同。“能不能給孩子分個(gè)‘好班’?”成了他們心心念念的事。于是,打電話,遞條子,來(lái)來(lái)回回兩個(gè)月。不過(guò),“零擇班”令的正式下達(dá)也讓擇班、調(diào)班成為歷史。

  有沒(méi)有可能申請(qǐng)?jiān)僬{(diào)班?沒(méi)可能,通過(guò)課程設(shè)計(jì)進(jìn)行差別化培養(yǎng)

  “現(xiàn)在是公示了,但是過(guò)幾天會(huì)不會(huì)還有家長(zhǎng)給孩子調(diào)班?”有家長(zhǎng)有類似疑問(wèn)。記者從諸多渠道了解到,答案是否定的。

  “只要分班確定了公示了,就不能調(diào)班。”濟(jì)南市勝利大街小學(xué)副校長(zhǎng)唐忠亮表示,“零擇班”有明確的分班規(guī)則,而規(guī)則的設(shè)定,一旦破壞,則違背了公平、公正的原則。因此,分班結(jié)果一經(jīng)確定之后,就不會(huì)再進(jìn)行變化。

  而對(duì)于高中分班是否一直延續(xù)的問(wèn)題,記者了解到,由于高二文理分科后,必然牽扯分班的問(wèn)題。因此,屆時(shí)會(huì)再進(jìn)行調(diào)班,但依然會(huì)保證公平。只是在此之前,絕不會(huì)出現(xiàn)調(diào)班情況。

  老中青搭配,倆年輕老師不帶同一個(gè)班

  對(duì)所有學(xué)生與家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),師資的均衡搭配是實(shí)現(xiàn)“零擇班”的大前提。27日,濟(jì)南市教育局副局長(zhǎng)王品木在接受記者采訪時(shí)表示,在教師資源的配置上,各學(xué)校綜合考慮教師的年齡結(jié)構(gòu)、業(yè)績(jī)水平等要素的基礎(chǔ)上,科學(xué)均衡配置班主任、任課老師等相關(guān)教育資源。

  “學(xué)校基本都是老中青搭配。”省實(shí)驗(yàn)中學(xué)教務(wù)處副主任于莉介紹說(shuō),學(xué)校會(huì)根據(jù)教師年齡、經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)配。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),學(xué)校一般會(huì)把班主任先確定,確定后,再對(duì)其他任課老師進(jìn)行分配。從目前來(lái)看,一名任課老師有可能教4個(gè)班的課程,換句話說(shuō),就算A某不是B班的班主任,但A某仍然很有可能為B班授課。“因此,對(duì)于師資,家長(zhǎng)反而不必?fù)?dān)心。”

  對(duì)于中小學(xué)來(lái)說(shuō),記者了解到,基本都有搭伙班主任,也就是說(shuō),除了班主任之外,還會(huì)有另一名老師一同進(jìn)行班級(jí)管理。“基本不會(huì)存在兩個(gè)年輕老師帶一個(gè)班的情況。”一位小學(xué)校長(zhǎng)告訴記者。

  不再有快慢班,高二或進(jìn)行分層教學(xué)

  據(jù)了解,今年不再設(shè)重點(diǎn)班、特色班、快慢班等等,全部均衡分班。為此,有家長(zhǎng)表示,“每個(gè)孩子學(xué)習(xí)情況不同,零擇班后,怎么培養(yǎng)學(xué)生特色,那些‘吃不飽’的孩子又該怎么辦呢?”

  記者了解到,此類情況義務(wù)教育階段并不突出。而在高中階段確實(shí)有學(xué)生有個(gè)性發(fā)展的需求。

  不過(guò),對(duì)于高中學(xué)生來(lái)說(shuō),高二文理分科后,還會(huì)有分層教學(xué)。分層教學(xué)的出現(xiàn)也會(huì)對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)。

  王品木表示,實(shí)行零擇班后,所有老師面向全體學(xué)生因材施教,通過(guò)開設(shè)學(xué)生課程,組建學(xué)生社團(tuán)以及個(gè)性化的培養(yǎng)等方式,確保學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到更好發(fā)展。從零擇校到零擇班,濟(jì)南市教育局會(huì)全力促進(jìn)每一名適齡兒童入學(xué)的公平、公正。

  (生活日?qǐng)?bào)記者 朱紫瑛)

初審編輯:王曉亮

責(zé)任編輯:李曉寧

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