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　　半島全媒體記者　劉愷琦　劉金震

　　暑假即將結束,不少家長逐漸發現,讓孩子放下手機很難。兩個月的假期生活,讓一些電子產品成為不少孩子娛樂工具的標配,也讓他們逐漸走上了“低頭族”的道路。很多家長為了讓孩子放下手里的手機費盡了心思,絞盡了腦汁,而因此爆發的親子“戰爭”也不在少數。教育人士建議家長多陪伴孩子,通過游學、實踐轉移孩子關注點,也可讓孩子在讀書看報的閱讀中尋找快樂。

　　現象

　　暑期不少孩子

　　變成“手機控”

　　暑假期間,手機等電子產品成為學生們的“好朋友”。不用上學、作業也變少的他們,有的沉迷于玩手機打游戲,不可自拔,讓家長怒不可遏又無可奈何。

　　“我家孩子從放暑假就開始,每天都抱著手機,說他幾次也不聽。”家長孫先生告訴記者,今年上二年級的兒子對手機游戲十分著迷,平日里上學沒有太多的時間可以玩,如今放暑假了,便一發不可收拾。“我和孩子的媽媽每天都要上班,兒子一直放在爺爺家,少了老師和父母的管教,對手機游戲是越來越上癮了。”

　　記者采訪了解到,不少家長都反映自己的孩子變成了“手機控”,不管是在家里還是在外面,都想拿出手機玩一會兒。“現在感覺孩子就像被手機吸住了一樣,有次我老公帶兒子去開卡丁車,平日里最喜歡開的孩子卻執意要玩手機,最后成了孩子爸爸自己一個人在那開卡丁車。”對于這種現象,孫女士表示很無奈,“現在在朋友和家庭聚會的時候,小孩們不再聚在一起跑跑鬧鬧,很多都拿著手機坐在一起玩游戲,或者看動畫片。”

　　在記者的隨機調查中,每天玩手機兩個小時的孩子占了將近一半,甚至有的孩子一天能玩四個小時。“除了玩手機,我有時候用iPad看電影,很快一天的時間就過去了。”馬上要上初一的學生小李表示,自己酷愛看電影,加上暑假里只有自己一人在家,經常抱著平板電腦過一天。

　　苦惱

　　電子產品隔離了

　　親子關系

　　“同學都在玩《王者榮耀》,我不玩的話和同學就沒共同語言。”當一些小學生以這樣的借口成為手機游戲新玩家時,手游玩家低齡化的現象已成為很多家長之“痛”。

　　家長孫先生告訴記者,準備小升初的兒子本來就學習很忙,壓力很大,但孩子就是很迷戀手機,時常拿爸爸媽媽的手機看、玩。吃完晚飯找手機,做完作業找手機,沒事干也找手機。”讓他少玩一會兒,主動還手機,但是每次都是答應得很好最后還是要在批評聲中放下手機。”孫先生坦言,現在“手機”成為了他們親子關系中的手雷,只要話題一涉及這方面,必定是要鬧得不歡而散。“如果再這樣下去,等開學進入了初中,我擔心他的學習成績會下降。”

　　和孫先生所擔心的不同,不少家長還擔心電子產品對孩子帶來健康上的傷害。80后王菲菲發現,女兒在書店看書的時候居然不自覺地在紙質圖書上做出了滑動翻頁的動作。“上個周末我帶她去書店買書,想讓她遠離電子設備,接觸紙質圖書,沒想到竟發現她在翻頁時不自覺地做出滑動屏幕的動作。”王菲菲說,“孩子現在才4歲,很容易受到環境的影響。當時我就決定,以后要減少她玩手機的時間。”

　　建議

　　平時多讀書看報

　　戒掉依賴

　　該如何幫孩子戒除電子產品癮?一些有切身感受的家長分享經驗。被此問題困擾的張女士介紹,她孩子開學即將讀初三,處于青春期時難免有些叛逆,引得家人對電子產品有些忌憚。

　　值得慶幸的是,學校的班集體學風良好,組織開展了大量有特色的實踐活動,反倒疏導了孩子對電子產品的依賴。在她看來,強制戒癮的控制效果不佳,家長一定要從孩子的興趣入手,安排多參加社會實踐和體育運動,讓孩子能有有價值的事情可做,始終讓孩子處于興趣和興奮點中,就可以讓孩子戒除對電子產品的依賴。

　　記者從嶗山區第二實驗小學了解到,他們在放假前就充分考慮到了該問題,幫著家庭規劃起有意義的暑期,通過重視實踐的作業督導親子娛樂,讓漫長的假期不再顯得枯燥無聊。在學校李兆奇副校長看來,小學生接觸電子產品主要是在家庭內,所幸的是現在的父母也較為注意,會利用長假期安排游學、興趣班等,讓孩子盡量遠離電子產品。對于電子產品癮的長期戒除,他建議家庭多帶孩子參加社會實踐,盡量幫著孩子開拓視野,同時可以通過興趣班轉移孩子精力。

　　家庭更可以多組織親子閱讀,平時陪著孩子多泡圖書館,讓孩子通過讀書看報找到閱讀樂趣,從中收獲知識。