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責任編輯：毛德勛
大眾網(wǎng)濟南8月31日訊 今天上午，濟南市教育局召開新聞發(fā)布會，發(fā)布《濟南市普通中小學“領航學校、特色學校、新優(yōu)學校”創(chuàng)建行動計劃》。到2020年，市級層面共遴選、培育、創(chuàng)建市級三類學校150所左右，覆蓋全市基礎教育階段約20%的學校。
今天上午，濟南市教育局召開新聞發(fā)布會，發(fā)布《濟南市普通中小學“領航學校、特色學校、新優(yōu)學校”創(chuàng)建行動計劃》。
《行動計劃》明確要求，“領航學校、特色學校、新優(yōu)學校”創(chuàng)建，實行市、縣區(qū)兩級分級責任，全市普通中小學校校參與，各縣區(qū)具體創(chuàng)建方式，由各縣區(qū)教育局研究確定。市級層面到2020年共遴選、培育、創(chuàng)建市級三類學校150所左右，覆蓋全市基礎教育階段約20%的學校。
記者了解到，領航學校主要是瞄準國內(nèi)一流學校，推動教育教學改革，形成開創(chuàng)性的典型經(jīng)驗，在全國全省有較大影響力，在全市示范引領和幫扶帶動作用突出。首批將重點建設15所左右的市級高水平領航學校。特色學校主要在特色育人、特色課程、特色教學、特色教研、特色管理等某一個或幾個方面形成明顯的特色，在全省、全市有較大的影響力和示范性。新優(yōu)學校區(qū)別于“靠生源、靠政策” 的傳統(tǒng)重點校，在育人觀念上，回歸教育本原，關注每一個學生的身心健康和個性差異發(fā)展。
濟南市教育局副巡視員方輝說，三類學校不是三個層次的學校，而是在實現(xiàn)共同優(yōu)質發(fā)展基礎上有不同發(fā)展定位的學校。在創(chuàng)建效果評價上，將會突出學生視角，關注學生的親身感受和體驗，把學生喜歡老師、喜歡學校、喜歡學習作為重要追求，把學生滿意、家長滿意和社會滿意作為重要準則，不斷增強師生、家長對學校改革發(fā)展的獲得感。而對于“領航學校、特色學校、新優(yōu)學校”創(chuàng)建，《行動計劃》也提出各自發(fā)展定位和創(chuàng)建要求：
據(jù)悉，濟南市教育局還成立了全市“領航學校、特色學校、新優(yōu)學校”創(chuàng)建行動計劃領導小組，并聘請全國和省市專家組成專家團隊，按照項目管理的方式推進創(chuàng)建工作。同時，市、縣（區(qū)）兩級每年設立專項經(jīng)費，保障“領航學校、特色學校、新優(yōu)學校”創(chuàng)建發(fā)展過程中課程建設、研修培訓、經(jīng)驗提煉、輻射推廣等方面的需要，對教育質量和辦學水平有整體提升的項目學校予以獎補。（大眾網(wǎng)-山東24小時客戶端記者 孫杰）
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