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　　鄭延東老師在日喀則市第一高級中學授課

　　 水母網9月10日訊（YMG記者 侯召溪 攝影報道）授課45分鐘，對他們來說似乎有些苛刻，每堂課下來猶如一場長跑，已是氣喘吁吁。家庭團聚，于他們而言又是那么遙遠，唯有電話或微信承載起最深情的告白。談起短短一年的收獲，他們卻說擁有了一生的財富。

　　 他們是煙臺市首批“組團式”援藏教師，領隊周清翱，專任教師9人，分別是鄭延東、曲朝陽、程麗萍、王鐵軍、戰壘、王軍波、魯旭、劉瑛蔚、張玲，他們從煙臺各地中學選拔而來。去年8月8日進藏以來，在日喀則市第一高級中學分別擔任管理和教學工作。

　　 一年來，他們克服高原反應，積極融入高海拔教學和生活，把煙臺先進的教育教學理念運用到教學實踐中去，為雪域高原的“靈魂工程”送去大海的滋養。

　　 “飛夢”西藏行

　　 8月31日上午9點，日喀則市才天亮不久，當地第一高級中學高三16班傳來熟悉的煙臺味普通話，援藏教師鄭延東正在給學生上生物課，課堂氣氛熱烈。“問候我們家里的領導好，家鄉的同事親人們好！我們十分掛念他們，教師節快到了，遙祝他們幸福如意！”看到家鄉來了媒體采訪團，鄭延東老師有些激動。

　　 領隊周清翱告訴記者，“組團式”教育援藏是落實中央第六次西藏工作座談會精神，是將過去的分散式援教變為集中力量援助建設一批示范性中小學，通過這批示范學校，帶動、輻射其他學校辦學水平的全面提升。

　　 煙臺首批“組團式”援藏10名教師，帶著一顆虔誠的心而來，他們胸懷忠誠和擔當，甘做一頭執拗的耗牛，情灑雪域高原。

　　 領隊周清翱，與西藏再續前緣。這是他二次援藏，2001年至2003年，曾參加過山東省第十批援藏教學隊，既了解西藏教育的實際情況又有著豐富的管理經驗。張玲老師來藏時，孩子5歲，原打算一年后回去，但他選擇了堅守到底。程麗萍最牽掛的仍然是老家的兩位老人，父親患老年癡呆，母親有冠心病，照顧二老重任由弟弟承擔起來。對此，他有著深深的愧疚和不舍。魯旭老師在入藏的時候，妻子已經懷有身孕6個月，他最大的遺憾就是不能陪妻子度過懷孕的時光。

　　 王軍波老師帶著對西藏這塊神奇土地的神往和憧憬而來。在赴藏飛機上，望著舷窗外無垠的藍天和奇麗的白云，他禁不住賦詩《天穹》以激勵自己。“駕雄鷹，馭長空，一去萬里程；四方平，云海蒸，向天問鯤鵬，何處能飛夢？答曰：西藏行！”

　　 答好第一張“高反考卷”

　　 日喀則地區地處西藏西南邊陲，平均海拔4000米以上，地廣人稀，高寒缺氧。當地有一首歌謠唱道：“山高不長草，風刮石頭跑。一步三喘氣，四季穿棉襖”。進藏之初，10名援藏教師都有不同程度的高原反應，有的頭痛欲裂，有的胸悶惡心，有的身體過敏等等。在高原上學會適應新的生存環境，成為擺在他們面前的第一張“考卷”。

　　 初來乍到，他們就遭到當地缺氧、高寒、干燥環境氣候的“當頭一棒”，失眠成為常態，鼻子流血也是家常便飯，爬樓梯三步一喘更是不足為怪。班主任們在值班的早上也要忍受冷風的侵襲，下晚自習回去也常會和冷雨不期而遇；語言的溝通也是他們遇到的一大難關；教學內容的調整，高考目標的改變也是迫在眉睫的問題。對家人的思念和愧疚是每天的必修課。

　　 面對這些，在內地各級領導的關心支持、在煙臺市第八批援藏干部的鼓勵幫助下，大家勇敢的克服自身困難，學習并傳承著“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能忍耐、特別能團結、特別能奉獻”的“老西藏精神”，邊適應便投入工作，很快地融合到當地這個團隊中，創造性地開始了各自的工作。

　　 援藏教師走出“煙臺軍團”

　　 在日喀則市第一高級中學工作的山東首批組團援藏團隊共50人，來自五個地市，有5名領隊和45名專任教師。

　　 “咱煙臺的各位援藏老師能夠克服種種不利條件，默默奉獻、埋頭苦干，一年來從來沒出現任何事故，給家鄉人民交上了一份優秀的援藏答卷。”作為團隊里年紀最大的老大哥，談起大家的進藏成績，鄭延東老師言辭切切，充滿自豪感。

　　 他們當中，王軍波、魯旭、戰壘、王鐵軍四個老師擔任班主任。上一學年，王軍波、魯旭分別被評為首席班主任和金牌班主任。王軍波老師去年干班主任期間曾經三次以上半夜被學生電話叫醒，都是陪著學生去醫院治病，天亮后堅持上課。魯旭和王軍波老師雖然擔任班主任很累，但在有當地老師請假找人代課時仍然主動接下別的老師的課。

　　 今年，高三級部調用了煙臺團隊的五位援藏老師，是各地市援藏老師在高三任教最多的。另外，擔任備課組長和專家出題組成員最多的也是咱煙臺老師。在日喀則市級賽課中，張玲、魯旭、戰壘、劉瑛蔚四位老師參加，成績突出，都是前兩名。程麗萍老師在高二級部，今年教師節表彰優秀，她本人本不想參加，想把機會讓給在藏老師，結果級部主任因為程老師成績優秀，非要額外給她一個優秀名額。

　　 鄭延東本人和領隊周清翱老師，同樣做出了不俗的業績。由于鄭延東教學成績優異，經驗豐厚，本學期被學校調到高三唯一的宏志班———16班（相當于內地的奧班）擔任生物教學任務，準備為明年高考新的突破做出更大貢獻。周清翱在帶好煙臺援藏教師團隊的同時，推動援藏教師開展“送教下鄉”活動，幫扶煙臺對口援建聶拉木縣的教育事業，整體提升了聶拉木中學的教學教研水平。