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煙臺3年擬培養教育領軍人才1570名 推動教育發展

2017-09-13 13:57:00 來源: 煙臺晚報 作者:

  8月31日,煙臺市教育局出臺了《煙臺市教育領軍人才培養工程實施方案》,正式啟動教育領軍人才培養工程,用三年時間培養教壇新秀1000人、學科帶頭人400人、名師名校長150人、教育名家20人。培育一批在省內外有影響力的教育領軍人才,推動全市教育事業持續健康科學發展。

  如何培養?選拔范圍以什么為依據?如何申報?昨日,記者采訪我市教育局有關部門,對此進行了詳細解讀。

  一線教學經歷

  成評選“硬杠杠”

  對培養人選的選拔范圍,主要是煙臺市普通中小學、中等職業學校、普通中專、特殊教育學校、幼兒園及教學研究機構(含民辦)中的在職在崗人員。鼓勵中小學教師在一線長期從教,終身從教,這也是實施煙臺市教育領軍人才培養工程的宗旨所在。

  教育領軍人才培養工程設煙臺市教壇新秀、煙臺市學科帶頭人、煙臺名師(名校長)、煙臺教育名家四個梯次,煙臺市教壇新秀、煙臺市學科帶頭人、煙臺名師(名校長)每個梯次培養期為3年,培養期結束后,按學段和學科分別確定1000人、400人、150人授予相應稱號。完善教師榮譽制度,每5年評選一屆煙臺教育名家,每屆20人。

  申報條件,具有良好的師德修養,教書育人,為人師表。在教師、家長、學生、社會中反響良好。年度考核和師德考核均在合格以上。教師要積極承擔班主任(輔導員)工作。

  煙臺市教壇新秀培養人選原則上35周歲以下,在一線任教不少于5年;煙臺市學科帶頭人培養人選原則上45周歲以下,在一線任教不少于10年。煙臺名師(名校長)培養人選,在一線任教、工作原則上不少于15年,小學(幼兒園)教師(校、園長)須具有一級教師任職資格且聘任3年以上,中學教師(校、園長)須具有高級教師任職資格;煙臺名校長培養人選,須具有校長任職資格證書(幼兒園除外),校(園)長須任職滿3年,副校(園)長須任職滿5年;近5年內,任職學校未發生過重大校園安全責任事故和違規辦學行為。

  小學(幼兒園)培養人選須具有專科及以上學歷,中學培養人選須具有大學及以上學歷。校(園)長及其他兼職教師須擔任學科教學工作,且工作量符合有關要求。教研人員原則上要有5年及以上一線教學經歷。

  師德考核不合格

  取消培養人選資格

  首屆煙臺市教壇新秀培養人選2017年底前評選。首屆煙臺市學科帶頭人培養人選2018年底前評選。煙臺名師(名校長)培養人選按照原工作計劃評選。煙臺教育名家適時評選。(一)學校推薦。市教育局按1:1.5的比例下達推薦名額。按照“個人申報、組織推薦”的原則,各學校在充分醞釀,廣泛聽取意見的基礎上,經過述職、評課、評論文論著、考核教學質量,提出建議候選人名單,并在校內進行公示,公示時間為5個工作日,公示期滿后,報縣市區教體局。

  縣市區教體局根據評選條件逐個進行全面審核。審核主要通過召開座談會、組織聽課、查看備課記錄、個別談話、調查訪問、民意測驗等形式進行。審核合格后,將推薦人選材料報市教育局。市教育局組織專家評審委員會,對縣市區推薦的各梯次教育領軍人才人選進行評審,評審結果在煙臺教育網公示5個工作日,無異議后確定各梯次培養人選名單,發文予以公布。

  煙臺市教壇新秀、煙臺市學科帶頭人、煙臺名師(名校長)主要是為促進教師、校長專業發展而設置的稱號,非表彰獎勵項目,不實行終身制。建立煙臺市教育領軍人才考核制度,考核結果分優秀、合格、基本合格、不合格四個等次,學年度考核出現“不合格”等次或者2次“基本合格”等次者,培養期滿考核出現“基本合格”或“不合格”等次者,不予認定為相應梯次教育領軍人才稱號。離開一線工作崗位的,師德考核不合格,年度考核不合格等情況,取消煙臺市教育領軍人才培養人選資格。

  教學成績、科研水平

  考核“分量”占比重

  煙臺市教育領軍人才必須擔任本學科滿課時量(工作量)的教學、管理任務。積極承擔學校管理或班主任(輔導員)工作。煙臺市教壇新秀,每學年所教授班級成績在本學校(或學區)一直名列前茅;一級教師及以上職稱者,須帶青年教師1人以上,并取得明顯成績;積極推進學校創新教育,能夠指導學生參加各類競賽及科技創新活動并獲市級以上獎勵;能夠積極參與各類市級優質課比賽。煙臺市學科帶頭人。每學年上校內示范課6節以上。培養期內,能夠主持或參與一項省級課題,并取得階段性成果;所教授班級成績在縣域內一直名列前茅;帶青年教師2人以上,并取得明顯成績;積極競聘農村特級崗位教師,發揮輻射帶動作用。

  煙臺名師(名校長),每學年上各級示范課10節以上,能夠形成較為系統和成熟的學校或班主任(輔導員)管理經驗;能夠形成自己的教學特色,教學實績在市級同類學校居領先水平;能夠主持一項省級課題(或子課題),能夠有計劃地指導培養3名以上青年教師,被培養的教師在教學工作、學生工作、科研工作等方面獲得縣級一等獎2人次以上。教育領軍人才要重點在教學、科研、育人領域獲得縣級、市級、省級榮譽或成果。

初審編輯:魏鵬

責任編輯:姜暉

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