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　　隨著各大高校應屆畢業生招聘會集中開展，又到了應屆生就業的高峰期。但在各個招聘會中，招人的企業比學生著急，學校老師也在努力，只是穿梭于各個招聘會間的大學生反而淡定得多。近兩年，大學生“慢就業”漸漸成為常態，但在專業人士看來，這種“就業不難擇業難”的根源在于大學生職業生涯意識的缺乏。

　　本報記者 尹明亮

　　企業迫切招人學生反而觀望起來

　　11月30日上午，在山東工藝美術學院一號教學樓，大學生們來回穿梭于招聘企業之間。平面設計、裝飾設計……來招聘的企業不少，工作人員都在竭力宣傳企業的招聘政策。

　　“我們這個產業園特別適合你，想回老家工作的話，這里是最好的選擇。”一家菏澤的廣告公司招聘人員向一位老家東明的學生介紹著。“來的學生是不少，但想招個合適的卻很難，學生們可能選擇余地太大了，即便有意向，也很難定下來。”

　　這位工作人員無奈地說。當天的山東工藝美術學院的招聘會，一共來了180來家單位，提供了4455個崗位，但學校2018年的畢業生實際上只有1869個。“現在企業招人需求似乎都很迫切，招聘會的信息在學校網站掛了只有一周時間，報名的企業有400多家，最后我們只選擇了與學校專業有關的180多家企業。”學校負責學生就業工作的鄭老師說。

　　或站在展位前拉人，或走到離展位遠一點的地方發傳單，企業為了招人使出了各種辦法。不少企業在學校選好了地方開宣講會。“很多學生在觀望。”一家服裝企業的招聘人員介紹，所有的熱情介紹，不見得能換來一份學生簡歷。一家互聯網企業提供了四個職位共計100多個崗位，工作人員很重要的一個工作就是先加學生微信，方便會后隨時微信聯系。

　　“擠破頭”投簡歷已經變成過去式了

　　在這個就業季，大學生“慢就業”成了不少奔波于各大高校招聘會企業的苦惱。“藝術類院校學生慢就業并不是新鮮現象，因為專業和個性原因，藝術類的學生就業熱情一直不太高。但對一些文理類的院校，這兩年慢就業的情況確實比較明顯。”鄭老師介紹。

　　面對大學生“慢就業”帶來的煩惱，章丘一家公路工程公司的張女士有一些無奈，最近一直在招聘工程類專業的學生，但情況并不樂觀，在11月中旬的山東交通學院，張女士帶著20個人的招聘計劃前去，但一上午，她的統計表上只留下了5個學生的信息。“來咨詢的也有一些，但不太多，按說我們這個薪資水平在行業內也還不錯了。”

　　“現在跟前幾年招聘會上學生擠破頭投簡歷完全反過來了。”參加了幾次招聘會后，一家濰坊研發汽車系統的公司工作人員倍感失落，因為每次他都得自己往展位上拉人。“現在的畢業生找工作特別挑剔，非常關心福利、假期、薪酬，但一聽說要下車間就都打退堂鼓，感覺對這個職業的性質不了解，要干工程師，就必須要從基層實踐開始啊。”

　　12月1日下午，在一所大學的禮堂內，一家制造企業的招聘宣講會正在舉行，只是稀稀拉拉的參會學生讓企業和學校工作人員都有些不解。 

　　國企來校招聘應聘學生卻不多

　　對山東交通學院軌道交通學院的老師來說，今年學生的就業也讓他們有些著急。今年是第二屆畢業生，共有187個學生，照去年的情況，這個時候學生該簽約的差不多都簽約了，但今年學生簽約率卻只有一半左右，“不愁學生沒單位要，愁的是有單位要，但學生不怎么著急。”一位學院負責人介紹，在9月份的時候，有一家鐵路建設方面的國企到學校招聘學生，專門打電話希望老師發動學生去應聘，但前去應聘的學生還是不太多。

　　一方面不少學生一直在等待考公、考研、考事業編，還有一部分學生在等待，不選擇就業。”這位負責人介紹，相比于前些年的學生，家庭經濟情況好轉對學生就業心態的影響還是比較明顯的，“對這些‘95后’的孩子來說，沒有很迫切的就業壓力，不少學生的心態是沒有理想的單位就再等等看。”

　　對山東交通學院電氣工程及自動化專業的應屆畢業生小高來說，自從這個學期開學以來，參加的招聘會不下五六場了，在周邊的高校，只要有招聘會，他都會去參加一下。在11月17日本校的招聘會上，小高轉了一圈，拿了幾張簡章，卻并沒有投簡歷的打算。“其實參加招聘會也沒抱著一定能找到工作的期待，主要是多看看了解一下。”小高介紹，其實他已經拒了幾個企業的offer了，手頭上還有兩個，但他還打算再看一下，看了這么多，慢慢就有更明確的就業目標了，不太想下工程單位，還是想找個電氣工程師或硬件研發方面的工作。”小高說。

　　沒有經濟壓力缺乏就業動力

　　山東交通學院軌道交通學院負責人介紹，從這個學期開始，學院上下鼓勵學生們積極就業的發動會已經開了不止一次，“從各個方面增強學生就業的意識和觀念。”

　　“大學生慢就業差不多是從2014年、2015年才開始呈現出來的現象。”有的是選擇參加各種考試，有的是為了特定的目標在努力，還有不少就是因為對未來的職業規劃十分迷茫，總之都不著急找工作。”齊魯工業大學就業指導中心主任劉澤東從事大學生就業方面的工作已經11年，也見證了這幾年大學生就業觀念的變化，“與當年‘80后’的大學生不一樣，現在的大學生既沒有很迫切的經濟壓力，在沒有心儀的單位時，也缺乏就業的動力。”

　　“對于大學生們來說，現在某種程度上是就業不難擇業難。”劉澤東介紹，在齊魯工業大學，如今從大一開始就有了就業和生涯教育的選修課，培養學生的就業能力，因為“‘慢就業’表面上看來與學生家庭經濟的好轉和社會環境的變化有關系，但更深層次反映出來的是如今學生職業生涯教育的缺失。”劉澤東介紹，從初高中階段起，學生們就缺乏對職業和生涯的了解，到了大學選擇專業也有些迷茫，這種現象一直映射到了大學畢業就業的現狀上。“有些學生是因為有更明確的目標在嘗試，還有不少學生是因為沒有明確的目標而彷徨。”