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責任編輯:毛德勛
大眾網濟南4月28日訊 4月27日,“讓每一個生命有個性地成長”2018教育高峰論壇在山東大學中心校區舉行。中國教育科學研究院研究員、全國政協第九、十、十一屆委員會委員,中國教育學會外語教學專業委員會理事長龔亞夫;復旦大學外文學院教授,院長助理,上海市教育技術協會外語分會副會長鄭詠滟及山東省、濟南市教育教學研究院及濟南市各區教育局的相關領導出席活動,近60所濟南市初中學校的校長及英語教研員現場聆聽了大咖的講座。
隨著人們物質生活的不斷提升,大家把“個性化教育”提到了前所未有的重要程度。在論壇現場,濟南瓏城中學初二的師生為大家帶來一堂形式新穎的公開課。學生們人手一個IPAD,所有的課堂表現都可以實時呈現在相關教學系統上,老師也會根據學生的情況及時調整教學方式,電教與教學的完美結合,大大提高了課堂效率,“霸屏”效應凸顯出來。
教育講究傳道授業,追求立德樹人的溫度,體現為從容而優雅的過程。隨后,中國教育科學研究院研究員、全國政協第九、十、十一屆委員會委員,中國教育學會外語教學專業委員會理事長龔亞夫;復旦大學外文學院教授,院長助理,上海市教育技術協會外語分會副會長鄭詠滟以及上海漢得知云軟件有限公司首席執行官姚一鳴分享了來自教育界最前沿的信息和觀點。
龔亞夫表示,學英語的目標不是為了強調語法,不是為了能夠讀懂文章,而更重要的是對西方文化的理解。而這一切的基礎就是要讓學生對英語產生興趣。如今,人類已經進入了大數據時代,數據對我們生活的影響無處不在。學生完成的每一次作業,學生的每一次朗讀,都能夠被系統記錄,為老師掌握學生的學習情況提供分析的依據。“用一個成語來形容:量體裁衣,有了這樣的教學手段,學生會找到成就感,自然能夠對英語產生興趣。”龔亞夫說。
復旦大學外文學院教授,院長助理,上海市教育技術協會外語分會副會長鄭詠滟為大家分享了《大數據時代下老師如何進行英語教學》。她指出,不少人對多媒體教學有誤解,認為其就是把紙質的內容變成ppt;多媒體資源就是放視頻、放音樂;網絡課程就是把老師上課的內容放在網絡上。其實,多媒體教學的新形式層出不窮,運用的好,會濃縮課程內容,騰挪出更多的時間讓學生進行課外練習,然后再回到課堂進行個性化討論。
上海漢得知云軟件有限公司首席執行官姚一鳴表示,芝士網結合學校日常教育教學活動,實現教師個性化教學與學生個性化學習并駕齊驅的學習模式,推動個體學習效率的迅速提升,助力學生全面成長。(大眾網-山東24小時客戶端記者 孫杰)
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●暢通監督舉報渠道,在省、市紀委監委網站、手機客戶端及微信公眾號開設兩節期間“四風”問題監督舉報專區,鼓勵群眾通過各種形式反映“四風”問題線索;●緊盯內部食堂、培訓中心、駐外地工作機構等薄弱環節,嚴防相關單位借過節之機搞請客送禮、公款吃喝;[詳細]
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