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青島日報／青島觀／青報網(wǎng)訊 高中學校自主招生一直是社會關注的熱點。在剛剛過去的周末，我市19所普通高中和綜合高中開展了自主招生筆試和面試，今年的考題設置呈現(xiàn)出怎樣的特點？記者兵分幾路對部分學校進行了探訪。

【青島第二中學】

人文題用辯證思維看待“爭與不爭”

個性、自主、創(chuàng)新一直是青島二中自主招生選拔的方向。去年青島二中自招筆試用一道“項目題”系統(tǒng)考查學生提出問題、分析問題、解決問題以及收集與處理信息的能力。今年自招筆試考核為數(shù)學、物理綜合和英語兩門，面試取消英語環(huán)節(jié)。

青島二中自招命題思路與往年具有一致性。面試包括兩個模塊，即綜合一人文模塊，綜合二創(chuàng)新模塊。人文模塊設置6道考題，創(chuàng)新模塊共5道考題，考生各抽取一道題目，用8分鐘準備和回答。每個考場有7個面試官。

來自青島實驗初中的一名考生抽到的人文題目是談一談對“追捕野兔的獵人看不見山林，追捕魚群的漁夫看不見湖海”這句話的看法。她說：“我回答的是，盡管他們看不到路途的風景，但他們有自己明確的目標和強大的專注專注力，是鍥而不舍的追求，是百折不撓的探索，是竭盡全力的投入。”另外，還有考生抽到“修養(yǎng)和學問哪個更重要”“對爭與不爭的理解”等人文題。

人文題注重考查學生的內(nèi)驅力，對某種事情的持續(xù)關注，對周圍環(huán)境保持敏感的品質(zhì)，對社會百態(tài)的思考，并不斷積累形成自己的觀點。青島二中副校長李曉輪說：“我們希望通過人文題向初中學校傳遞一個消息，即我們希望他們能培養(yǎng)什么樣的學生。也就是有正確的積極向上的情感態(tài)度價值觀，有家國情懷，有創(chuàng)新和辯證思維的綜合性人才。”

創(chuàng)新題以圖形考查想象力和創(chuàng)新力

考生余若凡說，創(chuàng)新題讓他感到很新奇，他抽到的是一道圖形題。“圖形大致的樣子是一個內(nèi)含長方形的半圓形，上部分有六個角與半圓形相通。讓回答聯(lián)想到了什么東西，有什么作用，如何改進？”他告訴記者，他想到的是植物大戰(zhàn)僵尸中的地刺，還有頭盔，六個角可以緩沖跌落物，升級安全性。還有考生想到的是菜刀和雨傘。

與余若凡的圖形創(chuàng)新題不同，有些考生抽到的創(chuàng)新題比較“接地氣”，比如如何用互聯(lián)網(wǎng)改進學校、發(fā)明高層建筑火災逃生設備等相關話題。考生朱世潔告訴記者：“準備和答題時間共8分鐘，面試官只在最后1分鐘時提示。我的人文題答完后，創(chuàng)新題只剩1分鐘的答題時間了。所以一定要合理規(guī)劃時間。”

“面試評分分三個檔次，評審組賦分時拘泥于本身設定的采分點，更看重考生的想像力、發(fā)散思維能力，若能自圓其說，則酌情加分。”李曉輪說。

【青島第五十八中學】

22％考生拿到自招資格，18％考生將被最終錄取

“今年有816名考生報名參加五十八中自招考試，比去年大幅增加。”青島五十八中教務處副主任孫帥告訴記者，去年大約有660人參加學校自招考試，今年受學校自招“擴招”和學校聲譽度持續(xù)提升的影響，報考人數(shù)增長了大約24％。

根據(jù)市教育局部署，今年五十八中自招計劃為150人，比去年增加50人。五十八中自招考試形式與往年保持一致，仍舊是先筆試后面試，根據(jù)考生筆試成績由高到低，按自主招生計劃數(shù)的1：1．3比例確定面試名單，也就是說，理論上有195人能夠獲得面試資格。但是孫帥介紹，因為有3名考生考分相同，并列195名，因此有197人獲得了面試資格。

面試結束后，學校按“筆試成績＋面試成績”計算自招綜合測試成績，根據(jù)綜合成績從高到低按自主招生計劃數(shù)的1：1．2比例確定獲得自主招生資格學生名單。如此算來，最終將有180人獲得五十八中自招資格，占報考總人數(shù)的22％。

不過考生獲得自招資格之后并非“高枕無憂”，因為根據(jù)中考改革方案，從2019年起，獲得自招資格的考生還須參加中考，按照中考成績從高到低擇優(yōu)錄取，并且學校的自招錄取線不得低于局屬公辦普通高中學校普通班錄取資格線。這樣來看，180名獲得五十八中自招資格的考生還需要“比拼”中考成績，考分排在后30名將無緣自招錄取，最終被錄入自招班的考生約占報考總人數(shù)的18％。

家務作業(yè)、家國情懷、黑洞照片入面試題

今年五十八中自招筆試仍考查數(shù)學、英語和物理，題目涉及的考點不超出初中學習范圍，難度適中，但是形式創(chuàng)新而多變，需要考生靈活運用所學來解答。

在面試方面，五十八中設置了三道考題，分別是英語口語、簡答、閱讀材料回答問題。其中英語口語題考到了五十八中為落實“十個一”項目而給學生布置的“家務作業(yè)”，要求考生回答如何看待“家務作業(yè)”，并描述自己最擅長的一項家務。孫帥表示，這道題一是考查考生的英語水平，二是考查考生平日是否關注和了解五十八中的校園動態(tài)，三是考查學生對家庭的感恩和責任感。

簡答題提到了國防部發(fā)言人吳謙講到的一句話：“人的青春只有一次，有的歲月靜好，有的負重前行，有的放飛自我，有的心系家國。我始終堅信，青春不只是眼前的瀟灑，也有家國與邊關……”，要求考生結合自己的成長體驗，談一談理解。孫帥說，這一題主要考查考生作為公民的家國情懷以及感恩和擔當意識。

第三道材料題列出了三個材料，分別涉及“嫦娥四號”、電影《流浪地球》和人類歷史上首張黑洞照片，要求考生結合材料談一談對科學和科幻的理解。“我們希望考生既擁有科學探索精神，又具有科幻想象力和創(chuàng)造力。”孫帥說。

【青島第一中學】

以“我的航天夢”為主題策劃班會

青島一中將習近平總書記談到的“家風好，就能家道興盛、和順美滿；家風差，難免殃及子孫，貽害社會”納入面試考題，要求考生結合自己的家庭，至少用三個詞來表達家庭給教給自己的優(yōu)良品質(zhì)，并簡要說明。

此外，青島一中的第二道面試題極具“太空范”。題目提到“我國科學家長期關注并參與合作，為黑洞成像做出了積極貢獻。探索浩瀚宇宙，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢。我國航天事業(yè)創(chuàng)造了以載人航天、月球探測為代表的輝煌成就，走出一條自主創(chuàng)新的發(fā)展道路，積淀了深厚博大的航天精神。”要求考生以“我的航天夢”為主題設計一節(jié)班會活動方案。

【青島第六中學】

近500考生報考“創(chuàng)意人才培養(yǎng)班”

今年青島六中自招兩個“創(chuàng)意人才培養(yǎng)班”，共計80人，據(jù)介紹，有近500名學生報名參加考試。對于這種報名火熱的局面，六中教學指導處主任孫國嶺表示，這與學校近幾年取得的成績有著密切關系。今年學校主要利用周六時間面向初中生、家長和社會開放，校長張瑞海親自向初中生和家長介紹學校的辦學理念、課程設置以及近兩年學校發(fā)展的良好勢頭，學生和家長還與學校骨干教師、干部面對面交流，深入學生宿舍、食堂參觀體驗，進一步加深了對六中的了解，加強了到六中就讀的愿望。

今年六中自招考試仍延續(xù)以往的選拔方式，注重對學生學科綜合素養(yǎng)和創(chuàng)意思維能力的考查。文化課測試包括數(shù)學、語言兩科，語言又分為漢語和英語；美術專業(yè)測試分為素描、速寫、創(chuàng)意設計三項。“從考生表現(xiàn)看，今年這批考生的文化課素養(yǎng)和專業(yè)綜合能力較往年又有提高。”孫國嶺說。

【青島第九中學】

辯證理解中國傳統(tǒng)習俗的繼承與發(fā)展

今年青島九中自招面試題與我國傳統(tǒng)習俗有關。材料列舉了歲時、祭祀、生育婚喪等傳統(tǒng)習俗，其中包括端午節(jié)戴香包、清明節(jié)焚香燒紙、生小孩后送親友紅雞蛋、搬家要挑黃辰吉日等。題目指出：“從小到大，許多傳統(tǒng)習俗伴隨我們成長。在這些傳統(tǒng)習俗里，你也許感受到它所傳遞的情感，也許發(fā)現(xiàn)了它值得保存的內(nèi)涵，也許察覺到它有不合時宜的地方。根據(jù)給定的材料，結合你的個人生活見聞，圍繞‘我對傳統(tǒng)習俗的認識’，談談你的看法和見解。”

對于面試題的考查目的，九中副校長張小青表示，正確認識中國傳統(tǒng)習俗、傳統(tǒng)文化的重要地位及其當代價值，實現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化習俗的繼承與發(fā)展，對構建精神家園具有重要的現(xiàn)實意義。“考生在回答這道題的時候，應注意辯證理解、創(chuàng)新繼承。”他說。

【青島實驗高級中學】

考生變“市長”為新城市規(guī)劃獻策

今年青島實驗高中在自招形式上有重大的變化，取消了筆試環(huán)節(jié)，重點以面試的形式選拔綜合素養(yǎng)人才。青島實驗高中校長孫睿說：“我們希望在最大程度上減輕考生壓力的同時，回歸到自主招生多元化選拔人才的初衷上，考查學生綜合素養(yǎng)的要求。”

面試考題共有兩道，第一題是對初中的總結和對高中的展望，學校在考生自招報名成功時即提前將這道題目發(fā)給了考生，學校希望考生通過這道題展示自己的個性特長和綜合素質(zhì)，答題時間為3分鐘。另一題則是開放式的，著重考查學生應具備的未來素養(yǎng)。來自青島六十五中的考生李昀臻告訴記者：“我的題目是‘如果你當市長，如何規(guī)劃新城市？’我從居住、交通、綠化等多方面進行了規(guī)劃。我們有8分鐘的時間列草稿，陳述時間則為5分鐘。”

【青島第十七中學】

每7人組成無領導小組討論“奮斗”

青島十七中自招面試考題的關鍵詞是“奮斗”。習近平總書記在2018年春節(jié)團拜會上的講話中，22次提到“奮斗”一詞，面試題目要求考生談談對“奮斗”的理解，并結合自身優(yōu)勢，談談如何踐行“奮斗”。

值得一提的是，十七中面試采用無領導小組討論形式進行，每7名考生為一組，每一組有5分鐘準備時間，正式討論時間為15分鐘，最后還要進行小組總結。十七中團委書記趙琳告訴記者，評委老師不做任何干預，小組成員之間自行分配每個人的發(fā)言時間，在討論過程中自發(fā)形成“領導者”“跟隨者”等不同角色。“這樣一是考查考生的邏輯思維能力和語言表達能力，二是考查考生是否認真傾聽別人的聲音，是否有團隊協(xié)作意識。”她說。

【青島第十九中學】

緊跟新聞熱點考森林防火和滅火

青島十九中面試分為社會與人文題和自然與科學題，考題結合近期新聞熱點。準備時間為10分鐘，答題時間不超過5分鐘。社會與人文題的材料提到科幻電影《流浪地球》引發(fā)的對“未來”“人生”等話題的思考，以及讓世界矚目的科技創(chuàng)新“中國浪潮”。要求考生向世界推薦一項中國科技創(chuàng)新成果，還要求考生談一談如何理性看待科技創(chuàng)新領域持續(xù)掀起的“中國浪潮”。

自然與科學題提到，進入春季以來，國內(nèi)已發(fā)生山西沁河、四川木里、云南鶴慶等多起重大森林火災。要求考生結合材料和所學知識回答如何科學預防森林火災的發(fā)生以及可采取哪些技術手段進行森林防火和滅火。

【青島第三十九中學】

利用學校海洋資源實現(xiàn)個人夢想

青島三十九中校務委員和課程中心主任王振敏介紹，今年三十九中自招面試共有兩道題目，一道要求考生結合自身實際，談談如何利用青島三十九中豐富的海洋教育資源，實現(xiàn)自己的人生夢想；另一道要求考生談一談對“問題即機遇”這句話的理解。

“海洋教育是三十九中的特色和品牌，‘問題即機遇’是學校重要的辦學理念，這樣出題的目的是首先讓學生對學校有認同感，而兩道題前后又是銜接的，實現(xiàn)夢想的過程中會遇到問題，但問題可能就是機遇。”王振敏介紹，與此同時，這樣的問題設置比較開放，讓學生有話可說。

【青島市理工高級中學】

要求考生暢談人工智能未來發(fā)展

作為我市首批綜合高中試點學校，今年首次入列自招隊伍的青島理工高中自招計劃為40人，共有148名考生報名參加考試。理工高中副校長于江峰透露，考生來自市內(nèi)三區(qū)和嶗山區(qū)各初中，其中李滄區(qū)考生較多，也不乏青島市實驗初中、青島二十六中、青島三十九中等優(yōu)質(zhì)初中學校的考生。

筆試方面，理工高中根據(jù)學校“理工特色、綜合發(fā)展”的培養(yǎng)思路，設置了數(shù)學、物理兩科考試。面試分為中文表達和英文表達兩個板塊，每個板塊又分兩個小題。中文表達要求考生一是談一談對成功的理解；二是談一談對人工智能的了解，分析其未來發(fā)展前景。英文表達要求考生一是做自我介紹；二是談一談自己的生涯規(guī)劃、未來打算。于江峰表示，面試側重對考生情感態(tài)度價值觀、科學精神、邏輯思維能力的考查。（青島日報／青島觀／青報網(wǎng)記者 王沐源 郭菁荔）