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青年是苦練本領、增長才干的黃金時期。新時代中國青年要增強學習緊迫感,在學習中增長知識、錘煉品格,在工作中增長才干、練就本領。

青年要把正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐緊密結合起來,不斷修身立德,打牢道德根基,在人生道路上走得更正、走得更遠。

青年向上,時代向前。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。

知識更新不斷加快,社會分工日益細化,新技術新模式新業態層出不窮……當今時代既為青年施展才華、競展風采提供了廣闊舞臺,也對青年能力素質提出更高要求。時代需要關注青年愿望、幫助青年發展、支持青年創業,為他們放飛青春夢想、實現人生出彩搭建廣闊舞臺。

青少年階段是人生的“拔節孕穗期”,最需要精心引導和栽培,思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。今年開始,我省啟動思政課“同城大課堂”活動,結合各地近現代重要歷史事件、歷史人物等,組織優秀教師集體備課、集中專題授課,使思政課更貼近學生實際、走進學生心靈、激發情感共鳴。

“省委教育工委、省教育廳把思政課作為落實立德樹人根本任務的關鍵課程,牢牢秉持‘思政課是第一課、馬院是第一院’的建設理念,打好組合拳、唱好大合唱,思政課建設質量穩步提升�！笔〗逃龔d副廳長關延平說。

創新創業,青年是生力軍,更是中堅力量。針對不同類別的青年創業群體,省委、省政府出臺一系列政策,激發廣大青年求新求變、敢闖敢試的激情和干勁。山東共青團逐步建立和完善服務青年創新創業工作的制度性支撐,助力青年實現創新創業夢。

濰坊青年孟祥一搭建起省內第一家農業訂單式網絡服務平臺,力圖破解涉農群體“種什么”“怎么種”“賣給誰”的問題。參加山東省青年創新創業大賽,是他創業過程中的重要轉折。孟祥一坦言,兩年前的比賽,他不斷聽取專家評委意見,反復修改創業方案,最終獲得了農業組冠軍,這段經歷也讓他的創業之路愈加扎實。

據了解,2011年到2018年,團省委聯合多部門已舉辦七屆山東省青年創新創業大賽,吸引全省6686個青年創業項目參賽,覆蓋青年創客超過7.7萬人,200多個企業(項目)進入大賽獲獎項目庫,有效激發了青年創業潛能。

針對創業青年“融資難”問題,我省探索出服務青年貸款的新模式。2015年以來,通過“魯青基準貸”“魯青農信貸”等項目發放貸款17.4億元。我省還建立了2000人左右的青年創業導師隊伍,每年指導約20000名初創業青年。

青年是國家和民族的希望,年輕干部則是青年的領頭雁。山東高度重視年輕干部成長,通過多種渠道發現培養優秀年輕干部,讓他們“想干事的有機會,能干事的有舞臺,干成事的有地位”。

2018年7月,《中共山東省委關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的實施意見》出臺,其中明確提出啟動實施“年輕干部遞進培養計劃”,加大年輕干部培養選拔力度。團省委聯合省委組織部等實施“村村都有好青年”選培計劃,建立“村級有典型、鄉級有隊伍、縣級有平臺、省市有政策”工作體系,發掘選樹“鄉村好青年”64654名,積極推薦符合條件的好青年入團入黨,作為農村后備干部培養對象。

讓信仰之光照亮學子人生之路

□本報記者 王原

本報通訊員 姚昌 昌兵

一堂思政課,如何能有讓學生終生難忘的魔力?

“思政課課堂是思想情感交匯的地方,只有思想才能啟迪思想,只有熱愛才能召喚熱愛,只有激情才能激發激情。”山東高校十大“師德標兵”、山東師范大學教授任者春給出了這樣的解讀。他的每堂思政課,學生都要預約搶座位。

近年來,山東師大致力于把思政課打造成學子認同感和參與度高的“金課”,讓信仰之光照亮青年學子人生之路。山東師大馬克思主義學院大力推行案例教學、研究式教學、混合式教學、互動式教學、實踐教學相結合的教學模式,發揮教師主導和學生主體作用。

“老師們往往從大學生關注的思想熱點、心理訴求、情感困惑等問題入手,將大道理化為小故事,以微見深,既有理論闡述,又緊貼生活實際,為同學們指引方向、解疑釋惑�！鄙綎|師大學生杜宇明說。

學校團委組織的52堂精彩生動、短小精悍的“青馬微課堂”在網上熱傳,成為青年討論的熱門話題。課堂上的主講人大多是思政課教師。這樣的活動為思政課教師提供了創新創造的平臺,山東師大因此被共青團中央確定為“青年馬克思主義者培養工程”全國研究培訓基地。

“沒有人是天生的名師,我的精品課是學院思政課團隊十余名老師反復精心打磨的結果�！比珖�高校思想政治理論課教師2016年影響力提名人物徐穩教授深有感觸。近年學校積極組織教師參加各類教學技能大賽,在山東省舉行的三屆思政理論教學比賽中,學校獲得一等獎7項,位列全省高校第一名。

優秀的教學成果,離不開教學團隊的輻射帶動。圍繞思政課建設,馬克思主義學院組建了包括“馬克思主義基本原理和原著研究”團隊、“馬克思主義中國化理論與實踐研究”團隊、“思想政治教育和道德教育研究”團隊等5支教學科研團隊。

一直以來,課堂考核評價始終是思政課的痛點和堵點。山東師大對傳統的單一性、終結性考核方式進行大膽改革,建構和應用多樣性、全程式的考核體系。該體系考核方式豐富多元,包括基礎知識考核、經典閱讀考核、實踐報告考核和課堂表現等,同時將過程考核調整為占60%、期末考核調整為占40%。新的教學模式和考核評價體系日趨成熟,增強了思政課的思想性、理論性和親和力、針對性,學生好評率達到98.5%。

“加強新時代思政工作,推動‘三全育人’,必須在學校層面建立部門協作常態機制,積極主動發揮部門職能作用,構建黨委統一領導、各部門齊抓共管的思政工作大格局,要通過抓好領導干部這一‘關鍵少數’,切實發揮好引領示范和輻射帶動作用,推動高校思想政治工作隊伍專業化、職業化、體系化建設。”山東師大黨委書記商志曉表示。

助力創新夢想 引領創業啟航

□本報記者 劉磊

本報通訊員 韓冰

4月30日,在淄博市鐳澤智能科技有限公司生產車間里,機聲隆隆,一派繁忙有序的景象。

“年輕要敢于發現夢想,實現夢想。”35歲的鐳澤智能董事長顏景川笑著告訴記者。2014年,他懷揣夢想,帶著激光工業化設備研發團隊回到家鄉淄博市淄川區,進駐大學生創業孵化中心。從只能生產相對簡單的激光打標設備,到激光焊接、激光切割等成套設備先后進入西門子、LG等知名外企,鐳澤只用了3年時間。

“在大學生創業孵化中心,年輕人互相激勵、互相啟發,政府部門通過引導基金和公共服務大力支持,不僅讓我找到回家的感覺,更為優化項目、打磨產品打開了思路�！鳖伨按ㄕf,如今鐳澤公司逐漸從單機生產向系統解決方案轉型。公司雖然只有50余人,平均年齡也只有30歲左右,但2018年完成產值6300萬元。

近年來,淄博瞄準青年創客最迫切的需求,打造建設“創業夢工場”創業孵化中心,通過整合社會資源,為青年創業提供經營場所、優惠政策、創業指導和跟蹤服務,建立了中介外包、政策對接、項目路演、融資服務、網絡平臺服務五大服務平臺,為進駐企業提供“一條龍”服務。截至目前,已有近200家企業進駐,引進海外項目6家,直接帶動3000余人就業。

借助創業夢工場資源優勢,淄博市搭建了創業項目展示平臺,定期舉辦項目路演活動。至今,淄博市共舉辦線上線下項目路演66期,共計232家企業的項目參加,吸引了來自京、滬、深、杭等地30余家投資機構、累計約7000余人參加,產生了良好的互動和帶動效應。通過項目路演,目前累計已有21個項目達成合作意向,實現直接與間接投資1.4億元。