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　　幼兒園的老師在為孩子們上舞蹈課。 本報記者 張曉科 攝

　　孫女學會自己小便爺爺給老師磕頭感謝

　　齊魯晚報6月2日訊（記者 賈凌煜）6月1日， 全國各地小朋友歡度自己的節日， 濟寧慧星幼兒園內， 也不例外。 院子里響起音樂， 老師得多喊幾遍， 孩子們才能排列整齊， 跟隨旋律手舞足蹈。 這里共有80名學生， 和別的地方不同， 78名是自閉癥兒童， 兩名是智障兒童。

　　上午10點半， 劉水和往常一樣開始哭鬧， 園里所有老師都熟知這個規律。 “每天鬧四次， 必須得抱著哄才行。 ”說著， 趙老師把劉水抱起， 摟在懷里， 頭部放在自己的肩膀上， 一只手輕輕拍著他的背部， 在院里來回踱步。 四歲的劉水， 已經有五六十斤重， 如果抱一會兒放下來馬上就 “啊啊啊” 地哭鬧。 半個小時后， 劉水抬起頭， 小臉扭向前看。

　　“好啦？ 今天還挺快。 ”見到這樣， 趙老師把劉水小心放下，臉上掩不住欣喜， 連著抱了半個小時， 胳膊已經酸麻。 正常情況下他每次哭鬧得兩小時， 需要幾位老師輪流來抱。

　　這家幼兒園的孩子， 年齡從四歲到11歲不等， 大部分都在康復機構接受著正常的康復治療， 每天康復結束后再到這里學習生活自理能力。 根據每個孩子的年齡和智商， 園長張慧將他們分配到不同班級。

　　六歲的妞妞很漂亮， 雙手玩著衣角， 不時四處張望。 在老師的引導下， 還能含糊地喊 “阿姨” 。 剛入園時， 妞妞可不是這種狀態“ 。小便不能自理， 雙手一直捂著耳朵， 要是兩只手顧不上，就抬起胳膊來捂著。 ”說起孩子的改變， 張慧滿眼寵溺， 為了教會她獨立小便， 老師可沒少費心思， 每次四名老師一起， 經過兩個月的引導， 妞妞終于學會了自己小便。 又進行了一年半的糾正，手和胳膊不再非得捂耳朵了。 看到孩子的改變， 來接送妞妞的爺爺， 一度給老師磕頭感謝。

　　有老師被孩子打暈半小時后才醒過來

　　2013年開設至今， 已經有20多個孩子能夠獨立吃喝拉撒， 從園里走向社會。 以前， 張慧從來沒想過會有這么多特殊兒童。

　　“就是喜歡孩子， 不論換哪個工作， 都是想和孩子們在一起。 ”之前， 張慧做了十年教育，又做了三年殘疾兒童康復訓練，也是這段經歷， 讓她有了自己辦園的想法。 康復中心進行的是治療， 要是能有一家機構教給這些孩子獨立生活能力就好了。

　　剛開始， 園里只有六名孩子， 五位老師， 半年后， 增加到20名， 到如今， 已經有了80名孩子，老師也增加到14位， 大多是特殊教育或康復相關專業畢業的。

　　張慧的右臂上， 有一塊明顯的燙傷疤痕。 自閉癥兒童和智障兒童的手腳沒輕沒重， 老師受傷是常事。 一次， 張慧到廚房里查看飯菜做得如何， 剛敞開鍋蓋， 一個孩子走了進來， 為了避免孩子亂摸燙著， 張慧想把他領出去， 沒想到， 孩子一使勁， 反而把她推到了鍋上， 這塊傷疤就是那次留下的。

　　燕燕也曾一巴掌把一位老師扇暈過去， 其他老師連忙掐人中， 半個小時后才蘇醒過來。挨打多了， 老師也總結出一些經驗。 “孩子打你， 千萬不能吱聲， 否則他們會覺得很好玩， 一個勁兒追著打。 ”趙老師在這里工作已經一年半， 自閉癥孩子不說話， 一根頭發就能看一天，外人無法得知他們到底在想什么。 不過， 趙老師同事已經慢慢走進這些孩子心里。

　　80名孩子一半以上父母離異

　　中午12點， 燕燕剛吃過午飯， 媽媽孫女士準時出現在門口， 接她回出租房里午休。

　　“一歲多查出來存在智力障礙， 這么多年， 一直是我陪著治療。 ”說起女兒， 眼淚在47歲的孫女士眼眶里直打轉， 只有家里有這樣的孩子， 才能體會家長的心情。 也只有這些家長， 才能感受到這個幼兒園帶來的希望。

　　在金鄉老家， 女兒曾去過一家幼兒園， 孫女士陪讀了半天，看見老師對孩子的態度， 決定立馬放棄。 “只要這里愿意接收我們， 俺家燕燕就一直在這里學。 ”農忙時， 就得帶著燕燕回老家， 早上醒了， 燕燕就會鬧： “我要去上學， 我要去上學……”

　　在這里， 如果孩子每天吃三頓飯， 每月要交800元生活費； 如果吃兩頓， 交600元即可。 一天不來學習， 園里退給家長37元。 這些錢， 既包含餐費， 還得用來支付老師的工資、 房租等等。

　　孫女士和燕燕的出租房在附近一小區里， 得知娘倆的情況， 租房中介專門給她介紹了最便宜的房子， 一室一廳每月房租350元。 孫女士還是覺得貴了點，她還有個兒子在上大學， 兩家四口老人需要贍養， 全靠丈夫打工掙錢養家。 見一家人生活實在困難， 村里給女兒辦理了低保。

　　園里80名孩子， 一半以上孩子的父母已經離異， 或跟隨一方生活， 或者跟隨爺爺奶奶生活。 對其中兩名家庭特別困難的孩子， 張慧決定學費減半。 還有一個亞孤兒， 直接就留在園里常住， 不收取任何費用。

　　幼兒園是個 “小飯桌”期盼進學前教育系統

　　張慧和同事們從事的應該屬于特殊教育， 對這方面有沒有特殊教育機構審批或補貼，她咨詢過不少人。

　　“在特殊兒童康復工程方面， 國家有相關補貼支持。 ”濟寧市殘聯組聯部主任吳天珍說， 在特殊兒童學前教育方面， 國內相關補貼政策還是空白。 他曾寫過一篇論文， 專門探討特殊兒童學前教育方式， 類似慧星幼兒園，他們聘請的是專業特殊幼教，師資力量相對較強， 但是得不到學前教育系統承認， 師資力量不能納入學前教育總盤子，費用只能由家庭和幼兒園承擔。很多家長由于忙于工作， 愿意把孩子送到這里看護， 幼兒園很受家長尤其是低收入家庭的歡迎。他覺得， 國家可以有計劃地規范扶持一批私立特殊幼兒園。

　　事實上， 這家幼兒園還沒有任何手續， 一直是以 “小飯桌”的形式存在。 經過幾方咨詢， 張慧決定申請普通幼兒園。 目前，濟寧市任城區教體局已經收到她的申報材料， 等待聯合消防、食藥監等部門進行實地查看，如果符合條件， 任城區教體局會按規定發放相關證件。

　　對此， 張慧很期待， 有了正規手續， 教育部門可以按規定對貧困生或殘疾兒童進行減免學費等政策扶持， 濟寧殘聯部門也曾承諾盡可能給予現金或其他方面的扶持。