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　　她，曾經用自己瘦弱的身軀擋住了失控沖來的摩托車，把安全讓給了學生，把危險留給了自己。作為一名女校長，她帶領老師們將破舊的山村小學變成了教學設施齊全、校舍嶄新的標準化學校。一年365天，她有300多天堅守在學校里，一批一批畢業的優秀學生走出了大山，不到40歲的她兩鬢卻有了白發。她就是臨沂市平邑縣平邑街道浦發愛心小學教師汪麗。

汪麗與孩子們在一起。

　　多年的堅守讓山小換新顏

　　從平邑縣城往西30公里，沿著崎嶇的山路，在德化莊村的村頭，是臨沂市最西邊的一所山村小學——浦發愛心小學。

　　“我們的浦發愛心小學，處在平邑縣最西端。再往西3里地，就到了泗水地界。就是這樣一所坐落在兩市交界處的鄉村小學，現如今已完全達到省級義務教育均衡化發展驗收的要求。”每當有兄弟學校的老師們前來參觀學習時，汪麗都自豪地介紹著她所傾盡心血的學校。

　　從小到大一直生活在縣城中的汪麗，1997年大學畢業之后，來到了教學條件比較好的白彥鎮中學。2010年，崗位調整時，汪麗自愿選擇了去最偏遠的浦發小學任教。到了浦發小學之后，雖然做好了準備，汪麗還被眼前的一切驚呆了。學校周圍圍繞著大山，通往學校的是村里唯一的一條土路，破舊的教室、課桌，體育、音樂器材幾乎沒有。但是看著孩子們渴求知識的眼神，汪麗堅定決心留了下來。

　　由于住在縣城，汪麗每天早上6點左右起床，騎著電動車趕往學校。遇到下雨、下雪天，她5點多就起床。晴天一身土，雨天一身泥，汪麗卻是每天最早到校的那個。

　　2011年，老校長退休后，教學成績突出的汪麗接過重擔。作為平邑街道15個村小中唯一的一名女校長，汪麗憋著一股勁，不僅要提高學校的教學水平，還要將學校的硬件水平提上去。她東奔西走，征得社會各界的大力支持，一條雖說不上寬闊但也算平整的水泥路開通了。2015年學校開始標準化建設，為保證建設質量，不論何時施工，她都在現場盯著，有次施工到凌晨兩點，她還是等到施工完畢才回家，第二天一早又早早地趕往學校。近一年的時間，她成了建筑方面的行家。

　　經過努力，現在的浦發小學一排排平房內，墻白地平。各功能室內教育教學設施一應俱全，新建的操場更是格外搶眼：籃球架、足球場、乒乓球臺、200米跑道……

　　近幾年，浦發愛心小學的教學成績在全街道一直名列前茅，但她并未滿足，她曾暗暗發誓：我一定要讓我們學校的教學成績取得第一名！

　　為救學生被撞昏迷，醒來就問孩子怎么樣了

　　“汪校長，注意你的腰，這些活還是我們干吧！”見到汪麗的時候，她正在和學校的老師們一起清理剛剛推倒準備重建的學校食堂。由于她腰部有傷，老師們都不愿讓汪麗干活，但是遇到勞動的時候，她總是搶在前面。平常站時間長了，都是鉆心的疼，汪麗腰痛的原因還得從3年前說起。

　　2013年4月的一個中午，放學時，她站在校門口值班，學生們有序地離開校園。就在此刻，遠處駛來的一輛摩托車突然失控，馬上就要沖向學生。她看到后，來不及呼喊，更來不及組織學生撤離，猛地一個前沖，直接擋在了學生前面，用她瘦弱的身體擋住了心愛的學生。疾馳的摩托車，結結實實地撞到了她的身上。

　　被撞倒之后，汪麗陷入了昏迷。在眾多師生和家長的呼喊聲中，她醒了。她的第一句話問的就是：“孩子怎么樣？”得知孩子安然無恙后，她再次昏迷，被送往平邑縣城的醫院。診斷結果顯示：脊椎骨開裂。在一個月的住院時間內，她躺在了病床上依然沒有休息，除了備課之外，她還艱難地在學生們的作業本上努力地批改著。不到出院時間，汪麗就辦理了出院手續。

　　“當時唯一的念頭就是別讓摩托車撞到學生，其他都沒想，現在想來都有點后怕。”汪麗告訴記者，“當時沒喊叫怕學生們驚慌，造成更大的傷害，學生就像我的孩子，保護好孩子已經變成了一種本能。只要孩子們安全就好，我的這點傷不算什么，何況只是脊椎骨開裂，就算脊椎骨斷了，讓我一輩子躺床上又如何？”

　　被救的學生叫徐忠孝，現在已經上六年級了。提起當時發生的事情，徐忠孝眼眶濕潤。“當時我都被嚇傻了，只看到老師被撞了老遠，我一直喊老師老師，老師醒了之后，問我受傷了嗎？我搖了搖頭，然后老師又昏迷過去了。”徐忠孝說。

　　現在，在汪麗老師所教的英語課上，徐忠孝成了最活躍的學生之一。之前，徐忠孝的成績較差，每次考40多分，被汪麗老師救了之后，徐忠孝開始慢慢地喜歡上了英語，經過努力，在剛剛過去的期末考試中，考了90多分。“學好英語，也算是報答了老師。”徐忠孝告訴記者。

　　愛護學生、關心同事她卻虧欠了兒子

　　偏遠的山村小學，歷來師資力量匱乏。隨著近幾年義務教育均衡化的深入開展，偏遠的浦發小學也來了一些年輕教師。這些年輕教師剛剛從大學走入課堂，教學經驗太少。

　　“我們學校年輕女教師比較多，她們雖然有為教育獻身的一腔熱血，但這邊艱苦的生活環境，說不準哪天就會把她們給折磨趴下。”汪麗決定要留住她們的人，更要留住她們的心。辦公室里，她悉心指導著新來的英語教師趙祥麗，如何備課，如何批改作業，她都指點得一絲不茍。教室里，最后一排，是她的位置，她在聽課、做著記錄，每次有聽評課活動，她都參加，點評精準到位。

　　對于學校的老教師，汪麗也是無微不至的關心。學校里的徐善文老師由于妻子患病，花光了家里的積蓄，家庭特別困難。一年冬天，看到徐老師撿柴火回家取暖，第二天，汪麗帶著購買的一拖拉機煤炭，還有她帶頭捐贈的錢款，送到了徐老師的家里。

　　學生喜愛，同事尊敬的汪麗花在自己兒子身上的時間卻很少。“到現在，還是覺得孩子與爺爺奶奶比較親，我回家之后，對我也不是很熱情。”汪麗說。從2010年到浦發小學之后，她兩頭不見太陽，早早的，孩子還在睡夢中，她已經悄悄地起床。無論春夏秋冬，她都會早早地來到學校。晚上到家很晚，孩子睡著了，她才回到家，孩子都是交給公公婆婆帶著。

　　有一次，兒子病了，還在發著高燒，汪麗照常趕到學校。在學校的一整天里，她給婆婆打了電話，讓孩子好好吃藥，得知孩子還在發燒，她仍然奔向教室。淚水模糊了她的眼睛，哽咽的話語淹沒在瑯瑯的讀書聲中。

　　“現在孩子已經13歲了，慢慢也能理解我的工作了。一心撲在工作上，感覺對孩子有虧欠。但是，面對著這么多學生，我覺得我的付出還是值得的。”汪麗說。

　　記者王富軍 張慶舉