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　　跟著媽媽在天津流浪，蓋著一卷破被子住在樓道里，隨便要口吃的，整天奔走東西尋找爸爸的身影，這是小昕以前的生活。

　　小昕在整理暑假作業(yè)。

　　坐在明亮的教室里，讀喜歡的書，過年、放暑假了，就來救助管理站看看親人們，這是小昕現(xiàn)在的生活。

　　小昕的媽媽說，很感謝當年有人在他娘倆最難的時候拉了一把。

　　離開救助站半年

　　男孩要回來過暑假

　　“吳阿姨，我是小昕，我放暑假了，想去救助站過暑假。”近日，泰安市救助管理站的工作人員吳燕接到了去年救助的一個流浪兒童的電話。別的孩子都是放了暑假都忙著串親訪友，而小昕一直盼望的就是來救助站和當年幫助他的阿姨和叔叔們見面。

　　說起剛見到小昕時，泰安市救助管理站的工作人員還記憶猶新。

　　小昕從小單獨跟媽媽一起生活。兩年半前，小昕和媽媽跟隨一位“新爸爸”來到天津，“爸爸”在天津打工，，但是后來，小昕的爸爸就消失了，好久也沒回來。小昕的媽媽認定小昕爸爸是“真愛”，在天津滿世界找。失去了經(jīng)濟來源的小昕和媽媽日子越過越差，就流落街頭。后來，小昕也輟了學，和媽媽在天津滿大街找爸爸。沒有房子住，他們就抱著一個破被子在一個個樓道里打游擊。

　　后來，經(jīng)過熱心市民提供線索，他和媽媽被天津市塘沽區(qū)救助管理站和當?shù)嘏沙鏊�送回了泰安�?/p>

　　當?shù)谝谎劭匆娦￡康臅r候，泰安市救助管理站的副站長吳燕就隱隱心疼。“孩子長得很漂亮，但是一看眼神就飄忽躲閃，心很重、很自卑。當時中午的飯是肉包子，小昕拿起來吃得正香，剛想拿第二個，但是他媽媽看了他一眼，他就立刻放下包子。孩子很膽小，很自卑，在救助站住了好幾天了，還不和任何人說話。”

　　在和泰安市救助管理站的工作人員辦完交接后，天津的工作人員打算回去。這時候，小昕的媽媽忽然情緒很激動，攔著天津的工作人員的車，趴在車頭上不讓車走，要跟著他們一起回天津。“我要去天津去找小昕的爸爸，你們不能阻擋我去尋找真愛！”

　　看著當時現(xiàn)場的情況，兩地的工作人員緊急協(xié)商，最后請來精神病院的醫(yī)生為小昕的媽媽做了個檢查，斷定小昕的媽媽存在精神障礙，有臆想癥。

　　當精神病院的醫(yī)生把小昕媽媽帶走的時候，小昕情緒也很崩潰，他眼淚大顆大顆往下掉，一直說媽媽沒有病。

　　救助站幫媽媽看病

　　還幫他回到學校

　　小昕從此更加沉默寡言，對泰安市救助管理站的工作人員充滿了抵觸。

　　為了打消小昕的疑慮，泰安市救助管理站的工作人員也是想盡了辦法。

　　在未成年人保護中心，有個接受救助的10歲男孩，性格很開朗。工作人員給他倆制造機會，讓他倆在一起多玩耍。也不知道怎的，13歲的小昕對這個10歲男孩言聽計從，慢慢地，小昕的笑容和話語都多了起來。

　　后來，小昕慢慢放下了對救助站工作人員的戒心。趁著這個時機，救助站工作人員請來了心理咨詢師和專業(yè)社工，裝作做游戲的樣子，對小昕進行了圖牌的心理測驗。

　　“根據(jù)測驗，小昕的心理很自卑，很黑暗，長時間流浪讓他跟社會的交往有障礙。而且根據(jù)小昕的描述，我們能看出，小昕其實對媽媽也有怨恨，可能是長時間流浪，加上小昕媽媽的病情，在親子關系上，小昕沒有得到充分的親密關系。”

　　為了緩解小昕對媽媽的牽掛，救助站的工作人員常帶小昕去精神病院看媽媽。看著媽媽的狀態(tài)越來越好，小昕也終于承認：以前媽媽的精神確實有問題。

　　看到媽媽的情況越來越好，小昕也慢慢放下心結(jié)，開始和救助站工作人員溝通。為了幫助小昕樹立自信，每當被救助的兒童超過3個時，社工就把他們編做一個小組，指定小昕做組長，幫助老師管理，平時在生活上、學習上有針對的制定救助方案。小昕晚上不習慣吃飯，負責生活的李林平副站長每天下午都會給小昕準備牛奶，安排值班人員督促他喝下，吳燕副站長早上上班后就給小昕檢查作業(yè)，安排志愿者幫著小昕補課，同時還積極為小昕聯(lián)系學校。

　　因為小昕的戶口在東平，經(jīng)過反復聯(lián)系，最終東平某地的一所中學接收了小昕的學籍。開學時，小昕的媽媽還在醫(yī)院，小昕也有有點不愿意面對新生活。

　　為了打消小昕的疑慮，救助站的工作人員就周一一早把小昕送到學校，周五再接回救助站、這樣持續(xù)了兩個月，直到小昕的媽媽出院。

　　2017年的新年前夕，考慮到春節(jié)是與家人團圓的時節(jié)，救助站的副站長吳燕征求小昕的意見，“是在救助站過年，還是回姥姥家過年？”小昕說，他想在救助站和工作人員一起過節(jié)。救助站的工作人員安排專人值班，和小昕一起吃年夜飯跨年，站上還給小昕準備了新衣服和壓歲錢。

　　愛過不靠譜的人

　　媽媽也知道錯了

　　因為中間輟學了半年多，小昕的學業(yè)一直很讓救助管理站的工作人員掛心。 他們和小昕的老師一直保持著聯(lián)系。現(xiàn)在已經(jīng)進入暑假時間，小昕的老師告訴救助管理站的工作人員，小昕成績還不錯，考了中游以上。

　　接到小昕的電話，救助管理站決定安排專人去小昕家里做一次回訪。19日上午，副站長吳燕、工作人員盧岳趕到東平，來到小昕家里。

　　小昕的媽媽出院后，在小昕學校附近的一家公司打工，住在廠子的一間宿舍里。屋子里東西很少，但是蔬菜很新鮮，床頭擺放著作家張煒的書。小昕告訴記者，他的語文成績非常好，平時很愛看書，張煒是他最喜歡的一個作家。

　　把夏涼被和圖書文具送給小昕媽媽。

　　救助管理站的工作人員給小昕帶來了兩床夏涼被，還有兩個水杯以及很多的書和文具。

　　小昕的媽媽告訴記者，平時只有她和兒子兩個人的時候，兒子總是說，很想念救助站的工作人員，想和他們在一起。“我們娘倆最難的時候，有人拉了我們一把，我們才能度過這個難關。”面對這一切，小昕的媽媽也承認：以前是愛上了一個“不靠譜”的人。

　　去書屋做志愿者

　　讓他更自信更快樂

　　小昕說，現(xiàn)在他正在趕暑假作業(yè)，等到做完作業(yè)，他要去救助管理站找叔叔阿姨們玩。

　　不過，好久不見，小昕的狀態(tài)也有點讓吳燕擔心。小昕的話又變得很少，見到人就急促地搓著手，說話聲音也很小，目光很躲閃。針對這種情況，吳燕也很困惑。“現(xiàn)在小昕正是人格養(yǎng)成的關鍵時期，我們一直覺得，小昕是個好孩子，只是流浪的經(jīng)歷對他造成的創(chuàng)傷比較厲害。但是如果這段時間沒有人幫他，可能小昕心里就經(jīng)歷更多的動蕩。”

　　吳燕副站長介紹說，根據(jù)孩子目前的情況，她回來和專業(yè)社工商量后，計劃在小昕來泰安時，把他安排到救助管理站在社區(qū)設置的漂流書屋做志愿者，讓他和更多的人、更多正能量的人接觸。“有可能他在做志愿者的過程中，發(fā)現(xiàn)自己也可以幫助他人，對他也是一個激勵。我們期待能看見小昕的轉(zhuǎn)變。”

　　據(jù)了解，泰安市救助管理站自2013年承擔民政部未成年人社會保護試點任務以來，平均每年在站接受救助、康復的流浪乞討兒童和各類困境未成年人都在10000余人次以上。讓孩子們在站內(nèi)感受的家的溫情，助力監(jiān)護人保障每個未成年人健康、快樂的成長是他們的工作目標。

　　文/片 本報首席記者 楊璐