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　　10月30日上午，在山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，今年讀高三的徐偉將一架無(wú)人機(jī)送到了副校長(zhǎng)林寶磊的手上，他希望這架無(wú)人航拍飛機(jī)能記錄下自己母校的秋色。其實(shí)剛剛在不久之前，徐偉還在學(xué)校里創(chuàng)設(shè)了一個(gè)小小的創(chuàng)新基金，用來(lái)資助同學(xué)們的發(fā)明創(chuàng)新。而所有這些錢(qián)都來(lái)自徐偉的兩個(gè)發(fā)明，一個(gè)新型的核桃?jiàn)A子和一個(gè)新型的封箱機(jī)，不久前，這兩個(gè)專(zhuān)利被一家企業(yè)相中，給徐偉帶來(lái)了迄今人生中最大的一筆收入。

　　倆發(fā)明賺了14000元，全捐學(xué)校了

　　將一架嶄新的白色無(wú)人機(jī)親手送到校長(zhǎng)手上，徐偉一臉的滿(mǎn)足，買(mǎi)完這架無(wú)人機(jī)，他這人生中的第一筆“巨款”也就算是都花完了。在今年8月份，愛(ài)好發(fā)明的徐偉的兩件小發(fā)明，被聊城的一家糧油設(shè)備公司相中，一次性打包購(gòu)買(mǎi)了兩年的專(zhuān)利使用權(quán)，為他帶來(lái)了14000元的收入。這兩件發(fā)明一個(gè)是新型的核桃?jiàn)A子，一個(gè)是新型的封箱機(jī)。

　　“我這個(gè)核桃?jiàn)A子用得是漸進(jìn)力，開(kāi)核桃時(shí)不用再怕用力過(guò)大會(huì)把核桃仁也夾碎了。而那個(gè)封箱機(jī)，看似簡(jiǎn)單，但解決了封箱工人一個(gè)大問(wèn)題，封大箱子時(shí)，光讓箱子動(dòng)，人就不用動(dòng)了。”徐偉說(shuō)，當(dāng)這兩件小發(fā)明今年被哥哥掛在網(wǎng)上后，沒(méi)想到會(huì)很意外的被企業(yè)一舉看中。

　　“簽了協(xié)議，拿到錢(qián)，除了激動(dòng)難耐，就想著怎么花了，左思右想還是花到學(xué)校身上吧。”徐偉說(shuō)，自己已經(jīng)讀高三，“想想在高中三年的時(shí)光也挺難忘的。”于是徐偉就把這筆錢(qián)一分為二，其實(shí)在買(mǎi)無(wú)人機(jī)前，他已經(jīng)把其余的11000塊錢(qián)捐給了學(xué)校，并設(shè)立了一個(gè)小小的創(chuàng)新基金，用以幫助同學(xué)們搞創(chuàng)新。“算是對(duì)學(xué)校的一個(gè)回報(bào)吧，也希望這架無(wú)人機(jī)能記錄下學(xué)校的美麗風(fēng)景，也記錄下同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的每一個(gè)美好瞬間。”

　　發(fā)明靈感來(lái)自生活，想讓吃包子不流油

　　在學(xué)校圖書(shū)室，徐偉展示著他發(fā)明的核桃?jiàn)A子，只是一個(gè)看似非常簡(jiǎn)單的裝置，類(lèi)似紅酒起子一樣，隨著雙手的擰動(dòng)，慢慢把底托上的核桃擠破了，用手一剝，核桃仁還是完整的。“看似簡(jiǎn)單，但反反復(fù)復(fù)也費(fèi)了不少功夫。”徐偉說(shuō)，自從去年元旦開(kāi)始，在家剝核的他剝著剝著就有了做個(gè)發(fā)明的想法。“斷斷續(xù)續(xù)歷時(shí)三個(gè)多月，光材質(zhì)就換了四種。”徐偉介紹，自己出想法、畫(huà)草圖，到車(chē)間花錢(qián)讓工人幫著落實(shí)，前前后后花了差不多2000塊錢(qián)。“其實(shí)搞發(fā)明的過(guò)程也是個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，工人師傅也給提了不少寶貴意見(jiàn)。”

　　看完核桃?jiàn)A子，再看封箱機(jī)，結(jié)構(gòu)更簡(jiǎn)單，兩個(gè)圓盤(pán)，中間一根連接的柱子，上邊一個(gè)圓盤(pán)可以隨意轉(zhuǎn)動(dòng)。“其實(shí)在高一暑假在一家梨醋廠實(shí)習(xí)做打包的工作時(shí)就有了做個(gè)發(fā)明的想法，因?yàn)橐挥龅酱笙渥樱�就得拿著封箱機(jī)圍著箱子轉(zhuǎn)圈。”徐偉說(shuō)，于是在設(shè)計(jì)核桃?jiàn)A子的時(shí)候，“順手”就把這個(gè)封箱機(jī)也做了出來(lái)。

　　“其實(shí)算不上有多少天分，也就算是比較善于在生活中思考吧。”徐偉說(shuō)。雖然如今的發(fā)明不多，但在徐偉的腦袋里，有許多奇思妙想。“我曾想著發(fā)明一種紙，解決吃包子時(shí)往手上流油的問(wèn)題，在前兩年浴霸爆裂的新聞出現(xiàn)時(shí)還想解決那個(gè)問(wèn)題，但可能是知識(shí)和積累還都不足，依然等待以后去嘗試。”徐偉說(shuō)。

　　所創(chuàng)基金已開(kāi)始資助同學(xué)的基因研究

　　雖然還有不少發(fā)明的想法，但準(zhǔn)備申請(qǐng)到美國(guó)讀大學(xué)，到了高三學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)刻，徐偉暫時(shí)顧不上他的他的發(fā)明創(chuàng)造了。但對(duì)他的同班同學(xué)蘇泓灝來(lái)說(shuō)，正享受著徐偉那個(gè)微型創(chuàng)新基金的資助，在基金剛剛成立沒(méi)多久，徐偉就和學(xué)校決定把第一筆資助給這個(gè)同學(xué)。“他正在進(jìn)行一個(gè)‘優(yōu)化一種肺癌基因的檢測(cè)方法’的研究，需要購(gòu)買(mǎi)儀器，到大學(xué)實(shí)驗(yàn)室租場(chǎng)地等等，當(dāng)看到他在朋友圈眾籌實(shí)驗(yàn)資金時(shí)，就跟學(xué)校一商量，把他當(dāng)做了第一個(gè)資助對(duì)象。”徐偉說(shuō)。

　　在資助了第一個(gè)同學(xué)之后，徐偉的這個(gè)創(chuàng)新基金如今還剩了8000塊錢(qián)，他也正在和學(xué)校一起尋找著下一個(gè)資助對(duì)象。“捐給學(xué)校，這些錢(qián)就不是我的了，但是希望接受資助的學(xué)生所取得的發(fā)明創(chuàng)造在出售專(zhuān)利使用權(quán)后，能繼續(xù)充實(shí)這個(gè)小基金，讓發(fā)明創(chuàng)新的風(fēng)氣在校園里傳播下去。”徐偉說(shuō)。