初審編輯：魏鵬
責任編輯：石慧
語文、數學、英語、體育學科成績以原始分數形式計入中考；物理、化學、生物等學科成績以等級呈現，按既定等級劃分原則確定等級計入中考；普通高中招生采取“分數+等級”方式錄取新生，并可在招生總計劃2%的比例內，面向轄區內初中學校實行自主招生。3月5日，記者從市教育局獲悉，今年是德州全面實施中考改革的第一年，根據全省安排，近期市教育局擬制完成了《德州市2018年初中學業水平考試暨高中階段招生錄取工作方案（試行）（征求意見稿）》（以下簡稱《意見稿》），面向社會公開征求意見。
01 中考分為兩類科目
（2015級考生可申請參加地理、生物學科重考，取最好等級計入中考。）
我市2015級已參加生物、地理考試的跨縣市轉學學生，其生物、地理學科成績等級納入當地縣市區考生進行核算（轉入中心城區學校的在德城、運河、經濟三區考生中核算）。市外考生轉入我市，需隨轉入學校考生參加當年生物、地理考試并核定等級，原轉出學校考試成績（等級）不予認定。
自2018年開始，凡轉學學生（含市外轉入）需隨轉入學校初二考生參加當年生物、地理考試，原轉出學校考試成績（等級）不予認定。
考查采用過程性評價和終結性評價相結合的方式。
02 四學科以原始分數計入中考
【考試成績方面】
語文、數學、英語、體育學科成績使用原始分數呈現，以原始分數形式計入中考；
物理、化學、生物、道德與法治（含安全常識）、歷史、地理、信息技術、理化生實驗操作技能學科采用分數表達，等級呈現，按既定等級劃分原則確定等級計入中考。
【等級劃分】
物理、化學、生物、道德與法治（含安全常識）、歷史、地理、信息技術、理化生實驗操作技能學科等各科均設A、B、 C、D、 E五個等級。
如果按分數劃定，使得A等不足考生總量的15%、B等不足考生總量的20%、C等不足考生總量的30%、D等不足考生總量的20%時，則分別按考試總人數的15%、20%、30%、20%的比例劃定；如超過上述比例則按實際人數劃定，超出的部分從E等中扣減，但A等最多不超過20%，B等最多不超過25%。
同時，考生可通過網上查詢系統或報考學校免費查詢本人學業考試成績（語數外體學科查詢結果為分數，其他學科查詢結果為等級），其他任何單位和個人不得以任何形式，根據考試成績給學校、教師和學生編排名次或公布名次。
另外，綜合素質評價結果可采取“等級+描述性評價”的方式呈現，評價結果用A、B、C、D的形式表達，A不得超過20%，B不得超過30%，其中D等為不合格等級；音樂、美術、社會實踐分為“合格”、“不合格”。
03 高中按“分數+等級”錄取
普通高中招生采取“分數+等級”方式錄取新生。
即，各普通高中學校根據自身辦學特色，對初中學生學業水平考試物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物、信息技術、實驗操作等8個科目中的若干學科提出錄取的等級要求，并報市教育局批準后，向社會公布。
在錄取過程中，先結合普通高中學校所提科目等級要求將符合條件的考生納入錄取范圍，再按照語文（含傳統文化）、數學、英語（含聽力測試）、體育四科總成績從高分到低分，擇優錄取。如錄取分數線上同分人數超出招生計劃，再按照剩余科目等級組合高低確定錄取人選。
同時，我市將試點開展自主招生。
普通高中學校可以在招生總計劃2%的比例內，面向轄區內初中學校實行自主招生；綜合素質評價為A且有突出表現或特殊才能的初中畢業生可由初中學校校長向高中學校實名推薦。
04 防止學生課業負擔過重
據市教育局相關負責人介紹，此次擬制的《德州市2018年初中學業水平考試暨高中階段招生錄取工作方案（試行）（征求意見稿）》，建立健全了“多次考試、等級表達、綜合評價、多元錄取”的初中學業水平考試制度。
同時，遵循教育規律，注重學生綜合素質評價，注意防止學生課業負擔過重，并結合德州市教育的實際情況，因地制宜穩步推進改革，又進一步完善了高中自主招生政策，鼓勵和支持學校特色辦學。
目前，《意見稿》正面向社會征求意見，市民如有建議或意見，可在3月13日前，通過以下途徑和方式實名提出反饋意見：
電子郵件：dzjjk@163.com
傳真：2311855
郵遞信件：德州市德城區湖濱北大道329號，德州市教育局基教科。
市教育局將在認真聽取各方面意見后形成最終方案后下發執行。
德州晚報全媒體記者 潘曉泉 湯錦瑤
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