初審編輯：魏鵬
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同學(xué)們幫焦勝楠(左一)把兒子許恩澤(左二)抬到樓上。
許恩澤(右一)和同學(xué)們關(guān)系融洽。
這是一名堅(jiān)強(qiáng)、懂事的孩子,6歲遭遇車禍高位截癱,卻學(xué)會(huì)了陽光、獨(dú)立,12歲入學(xué),性格開朗成績(jī)優(yōu)秀；這是一位偉大、堅(jiān)韌的母親,悉心照料,為高位截癱的兒子撐起一片天；這是一個(gè)溫暖、感人的學(xué)校,為迎接這位特殊的學(xué)生,全體師生召開動(dòng)員會(huì)。
這就是12歲的許恩澤、母親焦勝楠和太原路小學(xué)一段溫暖菏澤全城的故事。
車禍改變家庭軌跡
母親帶子求醫(yī)求學(xué)
29日中午,焦勝楠像往常一樣,來到菏澤太原路小學(xué)四樓的四年級(jí)2班接兒子放學(xué),回到學(xué)校旁臨時(shí)租住的家中,和孩子吃午飯,照顧兒子午休。
焦勝楠所做的一切看似和普通家庭的母親一樣,但不同的是,她的兒子略有不同。焦勝楠的兒子許恩澤今年12歲,6年前的一個(gè)意外,改變了這個(gè)孩子的人生軌跡。
在6年前的一場(chǎng)車禍中,許恩澤嚴(yán)重受創(chuàng)。雖然經(jīng)過搶救脫離了生命危險(xiǎn),但是肩膀以下的身體部位失去知覺,原本活潑好動(dòng)的男孩變成了高位截癱。
“為了給孩子治病,我們跑遍了北京、濟(jì)南的大醫(yī)院,花光了所有的積蓄,到處借錢給孩子治病。”說起曾經(jīng)難以言喻的困難和痛苦,焦勝楠的眼淚奪眶而出。焦勝楠說,一場(chǎng)交通事故使原本家境一般的家庭雪上加霜,為了給孩子治療,他們四處借錢,已經(jīng)花費(fèi)了300多萬元。因再無力支付高額的醫(yī)療費(fèi),他們最終選擇離開老家東明,在菏澤市中醫(yī)院附近租了間便宜的民房,在出租屋內(nèi)給孩子做理療。
為更好地幫助孩子恢復(fù),焦勝楠學(xué)起了按摩,還時(shí)常帶著孩子進(jìn)行中醫(yī)針灸治療。母親每時(shí)每刻都陪在孩子身邊,父親則在工地開塔吊,每天下班回家后,陪孩子聊天、學(xué)習(xí)以及做康復(fù)訓(xùn)練。
經(jīng)過幾年的治療,許恩澤的病情并未見大的好轉(zhuǎn)。當(dāng)孩子病情逐漸穩(wěn)定后,焦勝楠和愛人開始為孩子的學(xué)業(yè)發(fā)愁。
“在給孩子治療的幾年間,我除了照顧孩子,每天還會(huì)留出一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間教孩子學(xué)習(xí)。”焦勝楠說,為了讓孩子接受系統(tǒng)的學(xué)習(xí),想為孩子找一所學(xué)校。他們帶著孩子四處求學(xué),卻被很多學(xué)校拒之門外,直到她敲開太原路小學(xué)袁琦校長(zhǎng)辦公室的門。
母親的眼神
打動(dòng)了校長(zhǎng)
“她無奈又無助的眼神,深深觸動(dòng)了我,讓我感受到一位媽媽為子求學(xué)的偉大。”太原路小學(xué)校長(zhǎng)袁琦說,2017年8月底,開學(xué)前的一天,焦勝楠來到她的辦公室,向她說明了來意并詳細(xì)介紹了孩子的身體狀況,提出希望學(xué)校同意孩子上學(xué)的想法。起初袁琦也擔(dān)心孩子能否適應(yīng)學(xué)校的生活,但是看到焦勝楠對(duì)孩子的愛,便答應(yīng)讓孩子參加入學(xué)測(cè)試了。
得益于許恩澤在治療期間的自學(xué),他通過測(cè)試正式成為一名四年級(jí)的學(xué)生。為了方便許恩澤的學(xué)習(xí),焦勝楠重新租了學(xué)校旁邊的房子。學(xué)校的課桌比較小,焦勝楠特意為兒子定制了可以放開輪椅的課桌。
準(zhǔn)備好這些,焦勝楠和愛人唯一擔(dān)心的是孩子無法融入學(xué)校的生活,受到排擠。但是讓他們沒想到的是,入校的時(shí)候孩子受到老師和同學(xué)們的歡迎,這讓剛?cè)胄ｉT的許恩澤信心大增,也深深感動(dòng)了焦勝楠夫婦。
“開學(xué)第一天,老師和同學(xué)們都?xì)g迎我、鼓勵(lì)我。我還收到同學(xué)送的禮物,能上學(xué)讀書我很開心。”許恩澤說,袁校長(zhǎng)鼓勵(lì)他說“孩子你雖然不能奔跑,但是你可以讀書”,這讓他銘記于心。
原來,開學(xué)前一天,袁校長(zhǎng)已經(jīng)在全校班主任例會(huì)上就許恩澤入學(xué)進(jìn)行了專門介紹,不但介紹了許恩澤的身體情況,還讓各班班主任去做學(xué)生的工作,要求全校每位師生不歧視、不孤立他,在學(xué)習(xí)生活上要積極幫助許恩澤同學(xué),要讓他享受教育上的公平。
為了方便許恩澤,袁校長(zhǎng)還提出將在四樓的四年級(jí)2班調(diào)整到一樓,但是被焦勝楠拒絕了。“她是一位偉大的母親。”最終,袁校長(zhǎng)尊重焦勝楠讓孩子爬樓適當(dāng)鍛煉的意見,沒有挪動(dòng)班級(jí)。
孩子用感恩、努力
回報(bào)愛他的人
許恩澤開始上學(xué)了,焦勝楠依然陪在他身邊。上學(xué)的時(shí)候,焦勝楠將輪椅搬上四樓,扶兒子上樓梯。下課的時(shí)候,她把兒子推到樓道里,利用空余的時(shí)間蹲下身為兒子按摩腿部。上課鈴聲響起時(shí),把兒子推到書桌前,靜靜地看上一會(huì)兒再轉(zhuǎn)身離開。
“我每天都在學(xué)校陪著孩子,他有什么不舒服或者需要上廁所的時(shí)候,我可以及時(shí)照顧到。”焦勝楠說,盡管忙得連軸轉(zhuǎn),但是看到孩子的笑容和進(jìn)步,再苦再累、付出再多也值得。
眼看著母親的付出,還是小學(xué)生的許恩澤不負(fù)眾望。“孩子剛來的時(shí)候非常內(nèi)向,不與人說話,現(xiàn)在比之前開朗多了,也經(jīng)常和同學(xué)交流了,變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。”焦勝楠說,學(xué)校為許恩澤減免了所有的課本費(fèi),全體師生對(duì)孩子充滿關(guān)心,學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地幫許恩澤背書包,搬輪椅上下樓,大家的愛讓許恩澤變了一個(gè)人。
除了性格的改變,許恩澤也用自己的努力回報(bào)愛他的所有人。“許恩澤學(xué)習(xí)一直很努力,每科成績(jī)都很好,這次數(shù)學(xué)成績(jī)還考了98分。”許恩澤的班主任袁園說,除了體育活動(dòng)外,他會(huì)積極參加學(xué)校的其他活動(dòng)。許恩澤的到來還讓學(xué)生們的愛心擰成一股繩,更增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
面對(duì)大家的愛,許恩澤心存感恩,“感謝我的媽媽,不分晝夜地照顧著我；感謝我的老師,教給我知識(shí)；感謝我的同學(xué)們,帶給我歡聲笑語；感謝袁校長(zhǎng),讓我重新踏上了學(xué)習(xí)的路。”許恩澤說他要積極鍛煉,好好學(xué)習(xí),待自己學(xué)有所成,一定回報(bào)所有愛他的人。
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昨日，長(zhǎng)壽區(qū)，小星蓮喜歡在養(yǎng)父左其海背著她上學(xué)的時(shí)候,扯他頭上的白發(fā)。記者 吳珊 攝
她很不幸：10年前，她被親生父母丟棄在公廁邊，任她在寒風(fēng)中嚎哭；但她又非常幸運(yùn)：10年后的今天，她能坐在明亮的教室里上課，放學(xué)后和同學(xué)們快樂玩耍。是什么讓這個(gè)雙腿殘疾的女孩的命運(yùn)得到如此大的改變？這一切，只是因?yàn)檫@個(gè)叫左星蓮的小女孩有一個(gè)疼她愛她的養(yǎng)父。從小星蓮3歲開始，養(yǎng)父左其海就背著她去上幼兒園、小學(xué)，這一背就是7年。
“我們?cè)趺慈绦脑侔阉腿恕?/b>
抱回棄嬰才發(fā)現(xiàn)她有殘疾
昨天下午，又到了放學(xué)時(shí)間，左其海像往常一樣匆匆趕到長(zhǎng)壽桃花實(shí)驗(yàn)二校。“天這么熱，又來接娃兒了啊。”校門口的門衛(wèi)笑著給他打招呼。“是啊，就是怕接晚了，太陽曬到娃兒。”左其海一邊說著一邊往教室匆匆走去。
“爸爸，爸爸。”坐在椅子上的左星蓮看見左其海進(jìn)了教室，興奮地喊著，圓圓的臉蛋洋溢著笑容，大大的眼睛里滿是甜蜜。
“走，幺兒，我們回家了。”左其海說著將她背在了背上。
“不知不覺都10年了，剛抱來的時(shí)候只比筷子長(zhǎng)點(diǎn)，現(xiàn)在都長(zhǎng)成個(gè)大妹妹了。”昨天，說起養(yǎng)女左星蓮，左其海笑容滿面。回憶起10年前的那個(gè)決定，左其海沒有一絲后悔。2001年，家住長(zhǎng)壽農(nóng)村的左其海和妻子在家務(wù)農(nóng)，有一個(gè)11歲的兒子，生活還算過得去。當(dāng)年1月15日，妻子走親戚回來滿臉喜悅地告訴左其海：“遠(yuǎn)房的表哥家撿到一個(gè)女娃娃，才出生幾天，問我們要不要？”“好啊，我們有個(gè)兒子，再加個(gè)女兒也不錯(cuò)。”左其海答應(yīng)下來。
第二天，他和妻子到表哥家看到了這個(gè)用碎花小毛毯包裹著的女嬰，圓圓的臉蛋、大大的眼睛，左其海一看就喜歡得不得了。表哥說，女嬰是他在長(zhǎng)壽的一個(gè)公廁邊撿到的，當(dāng)時(shí)放在一個(gè)背簍里，臉蛋和小手凍得通紅。
左其海和妻子滿心歡喜地抱著女嬰回了家。但在給女嬰洗澡時(shí)，左其海和妻子卻傻了眼：女嬰的腳和腿都是畸形，腳板翻到了腳背的位置，膝蓋處也是彎曲的。
“怪不得表哥撿到了也不要這個(gè)娃兒?jiǎn)选！弊笃浜．?dāng)時(shí)嘆了口氣說。“現(xiàn)在怎么辦，這娃兒以后根本站不起來。”妻子當(dāng)時(shí)也顯得很無助。
“我們?cè)趺慈绦脑侔阉腿耍瑒e人可能會(huì)把她扔了。這也是條命啊，我們就把她養(yǎng)起嘛，最多不過以后辛苦點(diǎn)。”左其海和妻子商量后，決定將這個(gè)棄嬰當(dāng)成自己的女兒養(yǎng)，并取名叫左星蓮。后來民政部門了解情況后，主動(dòng)給其出具了證明，讓小星蓮上了戶口。
“我想給她一個(gè)幸福的家”
當(dāng)力哥掙錢給養(yǎng)女買奶粉
鄰居聽說左其海家撿了個(gè)女兒，紛紛跑來看。大家看著這個(gè)乖巧的女嬰，都想抱回家養(yǎng)。但都被左其海拒絕了，因?yàn)橹挥兴溃@個(gè)女嬰有殘疾。
為了矯正小星蓮的腳，左其海將她的腳掰正，然后用繩子固定在竹塊上。小星蓮忍受不了痛，每晚都大哭。有時(shí)哭得聲音嘶啞了，左其海看著心痛不已，他又將繩子松了。他轉(zhuǎn)念一想，如果現(xiàn)在不狠心點(diǎn)，以后將很難糾正過來，于是他又狠下心將孩子的腳固定在竹塊上。每當(dāng)這時(shí)，哪怕是深夜，左其海依然會(huì)抱著小星蓮到院壩里，一邊散步一邊哄她。他走了，又讓妻子起來“接班”，繼續(xù)哄小星蓮。一年后，小星蓮的腳居然用這種土辦法矯正了。遺憾的是，孩子彎曲的雙腿卻無法矯正過來。
左其海說，自己家并不富裕，為了有錢給小星蓮買奶粉，他每天早上6點(diǎn)就起床到地里種莊稼。上午10點(diǎn)，他又趕到長(zhǎng)壽城里做力哥，每天能掙10多元。下午5點(diǎn)，他回家后，再到地里種莊稼。左其海說，當(dāng)時(shí)一包力多精奶粉要27元，小星蓮吃四五天就吃完了，他做力哥的錢差不多只夠供小星蓮吃奶粉。為了省錢，左其海平時(shí)在外面吃飯基本上都只吃素菜。
“雖然辛苦，但我想給她一個(gè)幸福的家。”左其海說，小星蓮站不起來，平時(shí)只能坐在小板凳上耍。打谷子的季節(jié)到了，剛學(xué)會(huì)說話的小星蓮?fù)ǔ＞妥陂T口，每當(dāng)左其海挑著谷子回家，小星蓮總是甜甜地喊著：“爸爸，爸爸，爸爸！”左其海總是笑呵呵地答道：“哎，哎！”
“這么乖個(gè)娃兒，怎能讓我不喜歡。”左其海說。
“爸爸做你墊背，你當(dāng)然不疼”
背養(yǎng)女?dāng)D公交車兩人都摔倒
小星蓮3歲時(shí)，該上幼兒園了。“幺兒，想不想上學(xué)嘛？”左其海抱著小星蓮問。小星蓮卻看著自己的腿擠出一個(gè)字“怕”。“孩子不要怕，爸爸做你的雙腿，背你上學(xué)。”當(dāng)時(shí)一學(xué)期的費(fèi)用要580元，但左其海沒有半點(diǎn)遲疑。他認(rèn)為，雖然小星蓮?fù)扔袣埣玻辉摫粍儕Z小朋友正常的生活權(quán)利。從那時(shí)起，他就開始背著小星蓮上學(xué)放學(xué)。小星蓮在學(xué)校需要吃飯、上廁所，則由老師料理。
小星蓮6歲時(shí)，該上小學(xué)了。這時(shí)左其海卻犯了難：他將小星蓮背到學(xué)校去報(bào)名，老師一看，是個(gè)殘疾小孩，都不愿意接收。左其海反復(fù)央求學(xué)校收了他的女兒，但多所學(xué)校的老師都說：“既然是殘疾，就應(yīng)該送到殘疾學(xué)校去。”左其海當(dāng)即拒絕：自己的女兒只是腿不方便，其他都是正常的，她應(yīng)該在正常的學(xué)校念書。最后在區(qū)教委的幫助下，小星蓮才在長(zhǎng)壽桃花試驗(yàn)二校如愿報(bào)了名。
后來，左其海因故搬到了城區(qū)租房住，自己則在一個(gè)家具店送家具。從家到學(xué)校要走半個(gè)小時(shí)，平時(shí)左其海都是背著小星蓮走路到學(xué)校。有時(shí)為了讓女兒上學(xué)不遲到，左其海就去擠公交車。早上，公交車經(jīng)過他家，車上早已沒了位置。有一次，上了車后，因沒有人讓位置，左其海只得一手護(hù)著背上的女兒，一手拉著吊環(huán)。誰知途中遭遇公交車急剎車，左其海頓時(shí)失去平衡，一下子摔倒在地。
“爸爸，你傷到?jīng)]得，疼不疼，我不疼哈。”小星蓮關(guān)心地問。
“爸爸做了你的墊背，你娃當(dāng)然不疼。”左其海苦笑著說，小星蓮聽后，“嘿嘿嘿”地笑了。
“這娃兒曉得心疼老漢。”左其海說，小星蓮曉得他一天累了，都要喝二兩老白干。每晚吃飯前，小星蓮總會(huì)搭著板凳從柜子上拿來老白干和杯子放在桌子上。“爸爸，我給你倒酒。”
喝著女兒倒的酒，左其海心里也很甜。
“哪怕再辛苦也要治好她”
養(yǎng)父想辦法籌錢為女兒手術(shù)
“這娃兒從小就曉得自己是撿的，我們也認(rèn)為沒有必要向她隱瞞實(shí)情。”左其海說，小星蓮4歲時(shí)，鄰居就逗她說：“你是撿的，沒人要。”小星蓮覺得委屈，問左其海：“爸爸，爸爸，我是不是撿的？”左其海笑著說：“你是撿的，撿的娃兒還不是一樣有爸爸媽媽。”
如今，小星蓮10歲了，已經(jīng)讀4年級(jí)了。左其海背著也越來越吃力。左其海背著女兒經(jīng)常開玩笑說：“你看嘛，爸爸一把老骨頭了，還要背你，好辛苦嘛。”
這時(shí)，左星蓮就會(huì)打著自己的腿說：“你這個(gè)死腳，不走路，害得老骨頭這么辛苦。”
“你不聽話，我就把你背起甩了。”左其海逗女兒。
“你甩啊，看你這個(gè)樣子也不敢。”小星蓮毫不示弱。
“去找你爸爸媽媽嘛，他們有房有車跟著我們這個(gè)窮光蛋，沒前途。”左其海半真半假地試探。
“我才不去，他們沒良心，我就要跟著你這個(gè)窮光蛋！”小星蓮回答得非常干脆。
一向樂觀的左其海說，他平時(shí)總喜歡跟女兒調(diào)侃，誰知受了他的影響，女兒的嘴也越來越厲害，性格也非常樂觀開朗。
“最開始我以為，小星蓮是他親生的，因?yàn)樗麄兒推渌母概疀]什么區(qū)別。”小星蓮的班主任彭老師昨日告訴記者，她看到左其海每天都背著小星蓮上學(xué)放學(xué)，下再大的雨，也從沒遲到過。彭老師說，雖然小星蓮有殘疾，但她從不自卑。上課時(shí)，她經(jīng)常主動(dòng)舉手回答問題，有時(shí)怕老師看不到，她就跪在凳子上舉手，讓老師能注意她。她和同學(xué)的關(guān)系也很好，她需要上廁所，同學(xué)都背著她去。中午，同學(xué)們還會(huì)幫她打飯。“這樣的孩子，如果沒有父母的關(guān)愛，肯定會(huì)非常自卑，左其海確實(shí)值得敬佩。”彭老師說。
“哪怕再辛苦，我也要想辦法籌錢，為女兒的雙腿做手術(shù)，治好她。”左其海并沒有滿足現(xiàn)狀，看著孩子彎曲的雙腿，他心疼地說，語氣中充滿了堅(jiān)定。
（綜合齊魯晚報(bào)、新華社等報(bào)道）
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