初審編輯：
責任編輯：admin
省教育廳今天發出關于開展山東省中華優秀傳統文化傳承基地建設的通知，決定在全省高校開展中華優秀傳統文化傳承基地建設，支持高校圍繞民族民間音樂、美術、舞蹈、戲劇、戲曲、曲藝、傳統手工技藝和民族傳統體育等傳統文化項目建設傳承基地。2018年計劃遴選產生10個左右的山東省中華傳統文化傳承基地。計劃到2020年在全省范圍內建設30個左右中華優秀傳統文化傳承基地,探索構建具有山東高校特色的中華優秀傳統文化傳承發展體系，在教育普及、保護傳承、創新發展、傳播交流等方面協同推進并取得重要成果。
山東省中華優秀傳統文化傳承基地建設內容包括課程建設、社團建設、工作坊建設、科學研究、輻射帶動、展示交流等六個方面。
（一）課程建設。將中華優秀傳統文化課程納入高校公共藝術和公共體育課程體系，通過客座教授或購買服務等形式，組織各地民族民間藝術家、非物質文化遺產傳承人、民間藝人、民族傳統體育項目傳承人面向非藝術類/體育類專業學生開設選修課并實行學分化管理，每個傳承基地應該有若干門面向全校學生的選修課程，每門課程設置36個學時，2個學分。
（二）社團建設。面向全校學生，在二級院系的平臺上成立規模和形式靈活多樣的傳承項目傳習所（學生興趣小組），在此基礎上建設2—3個校級的傳承項目學生藝術/體育社團，包括傳承項目大學生藝術/體育社團、傳承志愿者聯盟、藝術/體育愛好者俱樂部等，開展內容豐富、形式多樣的實踐活動，加強對傳承項目的推介和傳播，推進校園文化創新建設。
（三）工作坊建設。整合學校和社會資源，配備優質師資以及充足的器材、設施設備和場地，建設1個以傳承項目為主打的中華優秀傳統文化實踐工作坊，組織開展有關傳承項目的系列主題活動和現場實踐體驗活動。
（四）科學研究。依托學校現有相應研究機構或創建專門研究中心，加強以傳承項目為重點的中華優秀傳統文化教育研究，厘清中華優秀傳統文化傳承創新的價值與內涵，探索新時代背景下中華優秀傳統文化傳承創新的理念與路徑。
（五）輻射帶動。利用基地建設豐富的師資與課程資源，輻射帶動當地6至8所中小學校和1個社區，并在中小學校建立基地。組織專家定期到中小學校開設專題講座,選派優秀藝術/體育專業教師擔任中小學校兼職教師，為中小學校體育藝術教育提供專家支持。積極開展基于傳承項目的中華優秀傳統文化普及教育活動,不斷擴大覆蓋面和受益面。
（六）展示交流。每年結合傳統節日，組織開展學校體育藝術教育弘揚中華優秀傳統文化展示活動，充分展現傳承項目的建設成果。加強高校校際間、高校與中小學校、高校與社會在傳承中華優秀傳統文化方面的經驗與成果交流，創新交流方式，豐富交流內容，共享建設成果。
2018年計劃遴選產生10個左右的山東省中華傳統文化傳承基地，在此基礎上，遴選推薦1-3所高校申報全國中華優秀傳統文化傳承基地。
高校自主申報。符合條件的高校向省教育廳提出申請，每所學校申報項目不超過1個。省里組織專家通過材料審閱、現場抽查等方式進行審核，統籌工作需要和基地布局等因素，綜合研究確定最終名單，經公示后，公布山東省中華優秀傳統文化傳承基地名單并掛牌。
近日，省人社廳、省財政廳轉發《人力資源社會保障部辦公廳財政部辦公廳關于規范職業年金基金管理運營有關問題的通知》，要求各級社會保險經辦機構要于2018年6月30日前全面完成本級職業年金基金歸集賬戶開立、職業年金基金收入支出戶規范以及相關備案工作。各級社會...[詳細]
首次大規模選派優秀年輕干部掛職鍛煉；首次“組團”到南方發達地區“學新知、練本領”；首次突出“六個精準”多方位培養鍛煉年輕干部…… 培養選拔優秀年輕干部的“一號工程”，事關濟南干部隊伍的建設，也關系到濟南的未來。[詳細]
城陽區東旺疃社區焦大爺老兩口都是失能老人,焦大爺因患膀胱癌導致長期留置尿管,長年臥床,生活不能自理。今年4月1日起,在原醫療護理基礎上,青島市參保職工可享受基本生活照料待遇,由機構根據參保人實際需要提供生活照料服務。[詳細]
今天上午,臨沂市郯城縣郯城街道三井社區西大田地內,成熟的小麥接連成片,幾十臺聯合收割機穿梭其中,一派繁忙景象。數據顯示,我省各市小麥收割工作均已展開,截至今天下午4點,全省累計上陣小麥聯合收割機11.75萬臺,日收獲小麥461萬畝,累計收獲小麥1272萬畝,占應收面積...[詳細]
6月6日，濟南市國稅局與騰訊公司舉行戰略合作協議簽約暨微信繳稅上線儀式。這次簽約儀式在槐蔭國稅局辦稅服務廳現場舉行，同時濟南國稅與騰訊聯手推出的“微信繳稅”服務正式上線運行。[詳細]
6月6日上午，山東省政府新聞辦公室舉行“實施鄉村振興戰略”系列發布會第二場，邀請省司法廳主要負責同志等解讀《關于為打造鄉村振興齊魯樣板提供司法行政服務保障的實施意見》。會上獲悉，截至目前，全省67481個村、社區已經配備了法律顧問，基本實現了全覆蓋，法...[詳細]
