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責任編輯：李潤杰
時報12月7日訊 (記者曹莫)跨校借書、選課、做交流生、學分互認，共享實驗室、科研資源和師資，上1所大學就能享受10所大學的資源，這聽起來有些“夢幻”的場景即將成為現實了。12月7日上午，山東省高等學校“長青聯盟”成立，聯盟首批成員為位于長清大學城的10所高校，這些高校學生有望從下學期起實現資源共享。聯盟將打造教學科研資源信息開放平臺，在線課程或將成為最早實現共享的內容。
7日上午，“長青聯盟”成立儀式在山東師范大學長清湖校區舉行，首批成員包括山東師范大學、山東中醫藥大學、齊魯工業大學、山東交通學院、山東藝術學院、山東工藝美術學院、山東女子學院、山東管理學院、山東勞動職業技術學院、濟南幼兒師范高等專科學校10所高校。聯盟英文簡寫“C10”，屬性為自愿成立、非獨立法人、非盈利性的合作發展共同體。
成立聯盟能做什么?記者發現，共享可以說是這一聯盟合作內容的關鍵詞。“長青聯盟”章程顯示，上述高校將在人才培養、師資隊伍、科技創新、圖書資源、平臺設備、社會服務、國際教育和學生交流互換等多個方面進行合作。
共享如何實現?例如，聯盟成員校將開放學習平臺和資源，在線開放課程、特色校本通識教育課程、優勢學科專業核心課程等，這些高校的大學生都能通過網絡課程共享平臺或到開課學校聽課這兩種方式享受課程共享。甚至校際相同、相近專業或跨學科專業的聯合培養，也能在聯盟中實現。
在學分制改革過程中，學生通過修讀課程、參加創新實踐活動等取得的學分，經本校審核承認后，也能實現學分互認，替代本校相關培養的學分。
從硬件上看，想到別的高校圖書館借書，想利用外校的實驗設施和平臺，能行嗎?答案是肯定的。聯盟高校圖書館紙質圖書的通借和電子學術資源共享均可實現，聯盟成員師生享受本校師生等同待遇。專業實驗室、科研實驗室、實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心、工程訓練中心、實習實訓基地等教學科研資源的開放共享也將逐步實現，大型儀器設備物聯共享，形成互為適應的大型設備管理和服務新機制，提高大型儀器設備的利用率和投資效益。
此外，聯盟還將探索學生交流互換，交換學生可在聯盟成員學校進行一學期或多學期的相同專業學習，或輔修其他專業，學校互認交換生在他校學習和交流期間取得的課程成績與學分。高校間還將實現教師互聘互派，解決教師數量不足的問題。
這些共享資源何時能享受到?山師大教務處處長畢華林介紹，相關實施細則會在聯盟理事會上繼續討論制定，最快下學期開始，將在部分內容上實現共享，最先開放的或將是在線課程的部分。“考慮到固定教學資源有限的實際情況，聯盟可能會先從在線課程開放著手，聯盟計劃打造教學科研資源信息開放平臺，將相關資源上傳，高校也可將自己的需求掛到平臺上，實現優勢互補、資源共享。”
據介紹，長清大學城已有10多年歷史，共有12所高校駐扎，目前在校生規模達20余萬人。省教育廳廳長鄧云鋒表示，“長青聯盟”既是長清實踐，也是山東探索，他們將努力建成齊魯樣板，為全國高校提供可復制可推廣的經驗。
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