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　　出生半年就被診斷為腦癱，3歲才勉強(qiáng)學(xué)會(huì)站立，8歲在媽媽的陪伴下開始就讀一年級(jí)……在青島市即墨區(qū)，17歲的腦癱少年王建皓雖然身患?xì)埣玻�但他并未因此消沉，與此相反，他在老師的幫助下，慢慢地愛上了寫作，并被《作家文學(xué)雜志社》聘為特約作家。如今，在讀職專的王建皓還開辦了寫作公益講堂，義務(wù)輔導(dǎo)中小學(xué)生寫作，他想通過自己的努力，來幫助更多人完成心中夢(mèng)想。

　　出生半年被診斷為腦癱

　　母親自學(xué)按摩救兒

　　“我，是一個(gè)腦癱兒。當(dāng)別人會(huì)爬的時(shí)候，我不會(huì)；當(dāng)別人會(huì)走路的時(shí)候我不會(huì)；當(dāng)別人會(huì)說話的時(shí)候，我不會(huì)；當(dāng)別人在街上嬉戲的時(shí)候，我不能；當(dāng)別人開始上學(xué)的時(shí)候，我不能。為什么？為什么？”這是即墨少年作家王建皓作品中的一段話，雖然字里行間透出對(duì)命運(yùn)不公的抱怨，但生活中他并沒有被擊垮。

　　4月15日，王建皓利用周末時(shí)間，在家中給兩名中學(xué)生輔導(dǎo)作文寫作，雖然他的口齒表達(dá)不是很流暢，但交流起來沒有任何阻礙。王建皓面對(duì)他人的目光沒有拘謹(jǐn)和躲閃，反而愿意主動(dòng)交流，自信、樂觀、開朗、堅(jiān)強(qiáng)，是他留給記者的第一印象，。

　　2001年8月，王建皓的降臨給全家人帶來了歡樂，但是在他6個(gè)月大的時(shí)候，家人發(fā)現(xiàn)他和別的孩子有些不一樣。“別的孩子6個(gè)月大的時(shí)候都會(huì)坐了，但他不會(huì)。”王建皓的媽媽呂成香說，兒子在6個(gè)月大的時(shí)候坐立非常不穩(wěn)，前傾后倒，家人覺得不對(duì)勁就帶去醫(yī)院檢查，竟被診斷為腦癱中的四肢癱。這個(gè)結(jié)果對(duì)于一家人來說無疑是個(gè)晴天霹靂。為了讓王建皓早日康復(fù)，家人帶著他四處求醫(yī)，但是每次都帶著失望而歸。

　　“我聽說按摩對(duì)腦癱兒的康復(fù)有好處，就決定在家給他做按摩治療。”呂成香說，四處求醫(yī)治病，家里欠了不少外債。為讓孩子早日學(xué)會(huì)站立、說話，她自學(xué)了康復(fù)按摩手法，每天在家不停地給孩子的口腔、臉部和四肢做按摩。“我堅(jiān)信，孩子一定會(huì)好起來。”呂成香說。

　　在王建皓3歲多的時(shí)候，家人忽然發(fā)現(xiàn)王建皓扶著飯桌，吃力的用腳尖著地，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地站了起來。“我們一家人都哭了，也看到了希望。”呂成香說，此后，王建皓慢慢學(xué)會(huì)了走路、說話，雖然走路歪歪扭扭，說話有些口齒不清，但這也給一家人帶來很多欣慰。

　　初中寫的第一篇作文

　　成了班里范文

　　到了8歲，同齡孩子都上二年級(jí)了，可王建皓卻依然在家。“媽媽，我想上學(xué)。”呂成香考慮再三決定送兒子去上學(xué)。學(xué)校在了解到王建皓的情況后，提出一個(gè)要求：“家長必須全程陪讀。”為了圓孩子的上學(xué)夢(mèng)，呂成香毫不猶豫地做出了決定。每早，呂成香都會(huì)將孩子送到教室，然后站在教室門外，等下課后再扶孩子去上廁所。回到家后，還要為孩子做按摩，一堅(jiān)持就是六年。

　　上了初中，王建皓遇見了他寫作路上最重要的啟蒙老師——語文老師張欣。“班級(jí)第一次作文課，我看到他的作文感情真摯，流露自然。”張欣說，盡管王建皓身體殘疾，但是他自強(qiáng)自信，積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)非常刻苦，寫作方面也非常有天賦。為給王建皓樹立自信，張欣幫著指導(dǎo)修改的那篇作文，被當(dāng)作范文在全班朗讀。

　　此后，王建皓逐漸喜歡上了寫作，并夢(mèng)想成為一名作家。在張欣的輔導(dǎo)下，王建皓的寫作水平突飛猛進(jìn)，作文一直被老師當(dāng)作范文點(diǎn)評(píng)，多次參加作文比賽并獲獎(jiǎng)。其中，2016年12月，在青島市第八屆“好書伴成長”中小學(xué)生讀書征文活動(dòng)中榮獲初中組一等獎(jiǎng)。初中畢業(yè)時(shí)，王建皓因各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生，并被作為勵(lì)志典型受到校長表揚(yáng)。

　　要幫更多人圓夢(mèng)

　　百名學(xué)生跟他學(xué)寫作文

　　“別人能行，我也一樣能行。”王建皓自己知道，自己越努力，離自己的夢(mèng)想就會(huì)越近。初中三年，王建皓的作品也多次在文學(xué)刊物上發(fā)表，2018年12月，年僅17歲的他成為《作家文學(xué)雜志社》的特約作家。

　　出于對(duì)寫作的喜愛，也為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，2018年7月，王建皓申請(qǐng)了“追夢(mèng)文學(xué)之家”公眾號(hào)，發(fā)表一些中小學(xué)生優(yōu)秀文學(xué)作品，近百名追夢(mèng)文學(xué)的學(xué)生們追隨在他的左右。

　　在學(xué)生家長的強(qiáng)烈要求下，剛剛成為青島經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校藥劑專業(yè)新生的王建皓，開辦了“追夢(mèng)作文公益講堂”，在節(jié)假日義務(wù)輔導(dǎo)中小學(xué)生寫作。在他的輔導(dǎo)下，不少中小學(xué)生作文寫作水平提升很大。

　　“在我成長過程中，有許許多多好心人給我?guī)椭�，所以現(xiàn)在我也要去幫助別人，也能實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。”對(duì)于創(chuàng)辦公益課堂的初衷，王建皓這樣說。今年4月份，即墨賢德公益組織得知王建皓的情況后，免費(fèi)為其提供公益講堂場所，幫助他實(shí)現(xiàn)公益夢(mèng)。王建皓說：“我以后要將作文公益講堂一直辦下去，幫助更多人完成心中夢(mèng)想。”

　　張欣說，王建皓身上蘊(yùn)藏的能量超乎我們的想象，事實(shí)確實(shí)如此。去年，王建皓報(bào)名參加“我是演說家”演講活動(dòng)，最終獲得了山東省冠軍，成為身邊人的榜樣。

　　齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)本報(bào)記者 宋祖鋒