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廣西融水苗族自治縣桿洞鄉中心校的孩子們在合影(2019年3月14日攝)。
2015年以來,廣西把教育扶貧作為阻斷貧困代際傳遞的治本之策,不斷補齊教育短板,優化教師結構,充實師資力量,拓寬教育幫扶渠道,貧困學生教育保障水平和貧困地區教育發展質量得到明顯提高。 新華社記者 黃孝邦 攝

廣西融水苗族自治縣桿洞鄉中心校的孩子們在合影(2019年3月14日攝)。
2015年以來,廣西把教育扶貧作為阻斷貧困代際傳遞的治本之策,不斷補齊教育短板,優化教師結構,充實師資力量,拓寬教育幫扶渠道,貧困學生教育保障水平和貧困地區教育發展質量得到明顯提高。 新華社記者 黃孝邦 攝
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