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第三十三期

2023-05-09

牛樂耕

“高鐵掌摑”事件警方處置引爭議：還有哪些疑問待厘清？

5月2日，一女子乘坐高鐵出行，因后座有小朋友玩耍吵鬧且多次撞到她的座椅靠背，該女乘客進行制止，引發(fā)孩子家長不滿。雙方爭執(zhí)過程中，孩子家長動手打人，女乘客進行還擊。根據(jù)女子發(fā)出的視頻顯示，警方認定雙方構(gòu)成“互毆”，孩子家長被處以500元行政處罰，挨打后還手的女子被處以200元行政處罰。此事件一經(jīng)報道立即引發(fā)網(wǎng)友熱議，多數(shù)網(wǎng)友對被掌摑女孩充滿同情。對此您怎么看？

媒體發(fā)聲

紅星新聞：高鐵掌摑事件“還手即互毆”？用個案公正走出認知怪圈

大眾網(wǎng) 2023-05-09

面對進行中的侵害，樸素的正義觀并不支持、更不鼓勵 “罵不還口”“打不還手”。這也是輿論屢屢非議“還手即互毆”的底層邏輯。法、理、情本相融相通，法律設(shè)立了正當(dāng)防衛(wèi)制度，就是為了揚善抑惡。嚴格把握正當(dāng)防衛(wèi)是依法而為，但如果過于嚴格或?qū)⑦@一制度束之高閣，也是對法律初衷的一種背離。要讓公眾相信“還手即互毆”系對法律的誤讀，就應(yīng)該用鮮活的個案公正，來幫助公眾走出“還手即互毆”認知怪圈。
大象新聞：別讓“還手即互毆”成為慣性，社會正氣需要法律打氣

大象新聞 2023-05-09

不能讓“還手即互毆”成為處理問題的慣性，在認定事實的基礎(chǔ)上，不僅要化解矛盾，還要考慮到對社會風(fēng)氣進行匡扶糾正，而不是一團和氣，助長邪氣。不管是公民維護公共利益還是維護個人尊嚴，在被打后還手，不應(yīng)該與簡單地與打人者一視同仁，應(yīng)該讓先動手打人者受到應(yīng)有的懲罰，才更有利于樹立社會正氣，才能讓無理取鬧者不敢肆意欺人。
荔枝新聞：被打還手算互毆相關(guān)定性讓公眾信服還需厘清更多疑問

荔枝新聞 2023-05-09

專業(yè)的事必須交給專業(yè)的人，公眾應(yīng)該尊重并且相信司法的公正；但與此同時，司法者作出的相關(guān)結(jié)論，能不能讓公眾信服，同樣重要。具體到本案，即便只能依法認定為互毆，能否根據(jù)其中是非曲直，做出更契合公眾認知的處理？公平正義的處理，說起來或許容易做起來的確很難，但既然身在其位也只能直面困難。那種各打五十大板的和稀泥思維，非但無助于公平正義的實現(xiàn)，而且注定兩邊不討好，公眾也會越來越難以接受。

本網(wǎng)觀點

高鐵一女子被掌摑，是“互毆”還是“正當(dāng)防衛(wèi)”不應(yīng)止于熱搜

15:56

是“互毆”還是“正當(dāng)防衛(wèi)”，對這個事件的是非判斷，應(yīng)該用法律來厘清。比如在此事件中，網(wǎng)友所提及的“‘熊孩子’母親囂張氣人”“還手就要接受行政處罰”等說法，都是出自網(wǎng)友個人的判斷。而到底是“和稀泥”式執(zhí)法，還是依規(guī)判定“互毆”，執(zhí)法部門對于公眾的這些疑惑和異議，也應(yīng)該用相應(yīng)的法理及時解釋，回應(yīng)輿論關(guān)切。目前，涉事女子已提起行政復(fù)議，事件最終的定性尚不可知，但不論結(jié)果如何，公眾對該事件的討論都是一次普法的契機，以事實依據(jù)為基礎(chǔ)，以法律為準(zhǔn)繩，最終得到一個合理合情合法的科學(xué)認定，才是對公平正義的真正捍衛(wèi)。

網(wǎng)言網(wǎng)語

文雨2023：

寬容反擊者，是公平正義的應(yīng)有之義。在司法實踐中應(yīng)當(dāng)明確，適度反擊不屬于互毆，不應(yīng)給予反擊者處罰。
俊明說：

普通人很難去界定專業(yè)的法律知識，被打還手的時候，還要去考慮是互毆或是正當(dāng)防衛(wèi)，未免有點強人所難。
弗慮弗為：

違背老百姓樸素正義的稀泥和多了，導(dǎo)致現(xiàn)在越來越多人本能地會在法律與輿論之間尋求輿論救濟，雖然往往能夠求得正義，但卻動搖了基本的程序正義，我個人覺得這很危險。
筍皇老祖：

基層執(zhí)法部門“和稀泥”式的處置方式，會導(dǎo)致執(zhí)法部門的公信力下降，也有可能令矛盾進一步升級。受委屈的不能受到保護，再遇到欺凌不會再依托警務(wù)人員的公平公正，可能也采取暴力的方式解決，而事件中囂張無理的一方會愈發(fā)跋扈無德。