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　　□本報記者王倩倩本報通訊員董志勇王培培

　　9月18日，第三屆全國職業院校信息技術與教學融合優質課大賽在德州交通職業中等專業學校落下帷幕，這是繼今年5月成功舉辦全國中職汽車營銷大賽后，我市承辦的又一項職業教育全國性賽事。

　　“大賽在德州舉行，既是對我市職業教育的充分肯定，也是進一步推動德州職業教育改革創新，提升信息技術與教學深度融合水平，創新人才培養模式的新契機。 ”德州市教育局局長張書鵬表示。

　　全國高手德州賽課

　　9月17日，優質課大賽現場，參賽老師們沉著冷靜、儀態大方，通過課件展示甚至電腦三維動畫演示，將“真實場景”搬進課堂，讓枯燥的理論課生動起來，讓抽象的實訓課立體起來。

　　此次大賽，由教育部數字化學習支撐技術工程研究中心主辦，德州市教育科學研究院與德州市交通職業中等專業學校承辦，分中等職業教育組和高等職業教育組，包括公共基礎課和專業課程，課型有研討課和模擬展示課。

　　大賽共有來自20多個省、市、自治區的220余名選手參加，評出34個一等獎，其中德州教師12人。參賽教師都是全國信息技術與教學深度融合探索的佼佼者，這些信息化教學的高手云集德州，展開了一場精彩比拼。“大賽實現了多層次、多學科、全覆蓋，不僅僅是一場比賽、一個品牌，更促進了信息技術與教學深度融合，助力職業院校走向智慧學校，打造智慧課堂。 ”原中央電化教育館副館長王曉蕪表示。“這次比賽對我們整個教師團隊和我個人的促進作用是非常大的。 ”參賽選手、德州交通職業中等專業學校教師李劍鋒說，2014年學校就普及了信息化教學，教室接通了互聯網，配備了多功能教學一體機，給課堂和教學增添了活力。“慕課、翻轉課堂、網上公開課等成為老師們交流的新內容，學生的學習積極性和效率都明顯提高。 ”李劍鋒說。

　　難得的交流展示機會

　　大賽期間，除了前來參賽的老師，很多信息化教學方面的專家、“大咖”也來到德州，因此我市除遴選33名優秀教師參加比賽外，還組織職業學校教師全程觀摩，并舉辦“職業教育如何進行信息技術與教學深度融合”專題培訓。

　　“面對這個難得的交流展示機會，老師們參與熱情高漲，前來觀摩的教師人數由預計的200余人增加到近500人。 ”市教育科學研究院副院長陳吉廣說，培訓現場座無虛席，專家講座的時間也一再延長。“把全國職業教育信息技術與教學融合做的最好的老師們集合起來，有助于大家掌握當前最新動態，對于德州職業學校教學是個很好的交流機會。”教育部數字化學習支撐技術工程研究中心主任、東北師范大學教授鐘紹春說。近年來，職業院校在信息化方面的投入很大，設施配備日益齊全，要用好這些新技術、新設施，教師的信息技術素養和教學水平也需要進一步提升。

　　信息技術發展給職業學校帶來的好處是實實在在的。“數控專業的很多零部件比較昂貴，可以讓學生先依托信息化設備模仿，熟練了以后再實際操作，這樣學生動手能力提高了，學校教學規范了，機器損耗減少了，培養成本降了下來。 ”上海大眾工業學校信息中心主任奚立川說，信息技術與教學深度融合，是信息時代發展的必然結果，更是教學的需要。

　　據奚立川介紹，信息化是上海市中等職業學校新教師規范化培訓項目的重要考核內容之一，上海大眾工業學校要求35歲以下的老師必須熟練掌握信息技術，并定期參加培訓。大賽的舉辦，也給德州職業教育學習上海等地信息化先進經驗提供了機會。

　　進一步放大“大賽效應”

　　“德州職業教育有很多非常好、有特色的做法，本屆大賽在德州舉辦，可以借此機會讓職業院校了解德州做法、學習德州經驗，共同促進職業教育發展。 ”王曉蕪表示，德州有著職業教育發展的獨特模式和豐富的辦賽經驗，全國職業院校信息技術與教學融合優質課大賽花落德州，正是多方面綜合考量的結果。“大賽是提高教師信息技術應用能力和綜合素質的一個非常有效的載體，圍繞全國大賽，我市組織開展了中職學校優質課件評選、電腦作品制作評比、多媒體教學軟件評選等多種活動，極大地提高了教師信息技術應用能力，促進了信息技術在職業教育中越來越廣泛的應用。”陳吉廣說。

　　事實上，歷次承辦全國性賽事的經驗表明，“大賽效應”絕不僅僅是比賽本身。借助大賽的廣闊平臺，宣傳了德州，宣傳了德州教育，進一步擦亮了德州職教品牌；抓住全國知名專家大賽期間齊聚德州的機會，舉辦各類交流講座，有助于進一步提升我市教育教學水平。

　　大賽的熱潮過后，更重要的是“消化吸收”，推進信息化轉變為教學常態，即把新媒體、新技術、新理念融入日常教育教學，與學科教學進行深度融合。“大賽為我市職業教育插上了信息技術的翅膀，接下來我們將全面推進全市職業教育信息化應用工作。 ”張書鵬表示，將以大賽為契機，繼續探索人才培養新模式，為區域經濟社會發展輸送更多更好的高素質勞動者和實用技能人才。