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　　針對創業培訓資源分散、層次偏低、重理論輕實踐等問題

　　創業大學:為全國提供山東方案

　　□記　者　張春曉

　　通訊員　顧　巍　范粟　報道

　　本報濟南訊　近日,國務院辦公廳印發《關于對國務院第四次大督查發現的典型經驗做法給予表揚的通報》,我省在全國首創的“建設創業大學加快創新人才培養”作為22項地方典型經驗之一,受到通報表揚。

　　創業者走上創業路,常常因為缺少經驗而四處碰壁,迫切需要理論和實踐等多方面的創業培訓。而現實中,創業培訓卻存在資源分散、層次偏低、重理論輕實踐、效果不明顯等問題,這一現象在全國各地普遍存在。

　　山東為解決這一全國性難題提供了方案——建設創業大學。2014年,我省制定出臺《關于在全省創建創業大學的指導意見》,在全國首創創業大學培訓模式,采取大學教育的系統培養理念,通過“政府+社會資本”等多種形式,統籌整合創業培訓師資、課程和項目等資源,推進建設集創業咨詢、培訓、實訓、孵化、服務于一體的創業大學。“主要目的,就是提高創業培訓質量和創業成功率。”省人社廳就業促進與失業保險處負責人表示。

　　威海百伯醫療智能機器人有限公司創始人于智凱,就是創業大學的受益者。“剛開始創業熱情很高,但是在公司管理、組織架構、市場運作、營銷策略等方面經驗不足,遇到不少難題,也受到不小打擊。威海創業大學給予我們很大幫助,我們根據公司現狀,適時調整了公司運營方案。”于智凱說,創業大學的培訓無疑就是雪中送炭。

　　不僅如此,為了讓更多創業者就地就近享受到創業大學的高質量培訓服務,我省還不斷提高創業大學覆蓋面。截至目前,全省17市全部建成創業大學,各市創業大學在各縣市區、高等院校設立分校(創業學院)和教學點(站),基本實現全覆蓋,先后培訓各類人員10萬多人次。

　　從2015年開始,我省開展省級示范創業大學評估認定,每處給予300萬元的一次性獎補資金,目前省級示范創業大學達到11家。創業大學已經成為我省培養新型創業者和企業家的“搖籃”,對促進各類創業實體的生成發展,增強經濟社會發展活力發揮著重要作用。